初中九年级历史教案-人类迈入电气时代【全国一等奖】.docxVIP

教学设计

人类迈入“电气时代”

教材：义务教育课程标准实验教科书

世界历史九年级上册

克州一中：李婷

一、教学背景

1、备教材。就教材地位而言，世界近代史是世界史教学的重点单元。而第二次工业革命对世界历史的发展起到了至关重要的作用，是整个世界史学习的重点课程。就教材结构而言，本课上接主要资本主义国家的革命与改革，下联第一次世界大战。是具有承上启下重要地位的一课。就教材内容而言，本课分为三目，即“电气时代”的到来、“发明大王”爱迪生、汽车和飞机的问世。分别介绍了第二次工业革命期间的主要发明以及这些发明对世界的影响。

2、备学生。本课教授的是九年级的学生，他们好奇心强、思维活跃、善于表达，在日常生活中会观看大量有关世界历史的图书和影视作品。但这些认识仍然处于感性认识阶段，在授课过程中，教师应通过多媒体课件的辅助。运用灵活的教学方法，为学生创设情景，让他们在愉快的学习氛围中，学习本课的知识，从而将感性认识上升为理性认识。

另一方面，由于我们克州一中是一所维吾尔族中学。在校学生皆为少数民族学生，学生的汉语水平有限，就需要教师通过更多的多媒体资料，运用更为通俗易懂的语言，对知识进行解释，从而使学生真正理解课文所述内容。

二、教学任务

知识目标（1）列举电力广泛使用的史实，

了解第二次工业革命的特点