初中九年级历史教案-俄国十月革命-全国公开课一等奖.docxVIP

俄国十月革命

【教学目标】

（一）知识与能力

掌握：俄国社会主义革命爆发的历史条件，俄国二月革命和两个政权并存局面的出现，俄国十月社会主义革命的胜利和苏维埃政府巩固政权的革命措施。

（二）过程与方法

通过引导学生分析俄国社会主义革命的历史条件，培养学生从客观和主观两个方面分析历史问题的能力。

（三）情感态度与价值观

1通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的讲述，使学生认识：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否，是革命成败的关键。

2通过对俄国十月社会主义革命历史意义的讲述和分析，使学生认识：十月革命开辟了人类历史的新纪元。社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。

【教学重点】

1俄国社会主义革命的历史条件。

2俄国十月社会主义革命的胜利和苏维埃政府巩固政权的革命措施。

3十月革命胜利的世界历史意义。

【教学难点】

对战时共产主义政策、新经济政策的评价。

【教学方法】

讲解分析法，连锁提问法，影视辅助法，归纳法。

【教学过程】

［导入］同学们，请看一幅照片。（用投影显示）

这张照片是伟大的革命导师列宁。在今天的世界上，叱咤风云的政坛领袖、家财亿万的豪门首富、红得发紫的影星歌星球星的盛名美名，实在数不胜数。但是，除了俄国，能有多少人知道或者还在怀念列宁呢即使出生在20世纪中叶的一代人，无论是对列宁怀有无限敬仰或极端仇恨的人，也会觉得列宁与俄国革命的时代，似乎像18世纪法国大革命