统编版语文九年级下册 第四单元第一环节课文同步以读导写课件.pptxVIP

下册第四单元;;;续表;【写作情境】

运用“一体多面”的方法介绍或描写某种事物或场景。

【练笔要求】

1.使用“总—分”式结构。

2.从三个方面阐释。;【写作演练】

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【写作情境】

仿照“设问结构”的形式，以“要专心致志”为话题，写一段话。;【练笔要求】

在确定了议论文的论述话题和观点后，可以从“是什么”“有什么依据”“表现在哪些方面”“该怎么做”“为什么要这样”等角度展开一连串的设问，然后根据议论中心对这些设问进行整理，留下精华部分，并且调整顺序使之具有严密的逻辑关系。;【写作演练】

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运用“引用诗词+诠释达意”的结构写一个片段。

【练笔要求】

引用诗词+诠释达意。;【写作演练】

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运用假设分析法写一段话，阐述一个观点。

【练笔要求】

1.假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。

2.常用词语：“如果……那么……”“如果……就……”“假使……那么……”??倘若”“若”“试想……”等。;【写作演练】

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