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20.1.2中位数和众数
第1课时中位数和众数
教师备课素材示例
●情景导入小李求职的故事.
应聘者小李:你们公司员工月收入到底怎样呢?
老板:我这里待遇不错,月平均工资是5000元,你在这里好好干.
应聘者小李:妥了,老板我就跟您干了.
第二天,小李上班了……几天后,小李了解到这里员工的月工资中等收入才4000元,大部分员工月工资为3500元,觉得自己被老板忽悠了,于是找到老板,而老板拿出公司的工资报表,说绝对没有忽悠他.
员工
总经理
副总经理
职员A
职员B
职员C
职员D
职员E
职员F
职员G
月工资/元
10000
9000
5000
4000
4000
3500
3500
3500
2500
(1)请大家帮小李算算该公司员工的月平均工资是多少?老板是否忽悠了他?
(2)那问题又出在哪里呢?
【教学与建议】教学:让学生从具体情境中发现数学问题,理解实际生活中平均数很难反映问题真实的一面,从而引入新课.建议:学生从不同的角度理解问题会有不同的观点,只要学生说得有道理,不可强求结论的一致性.
●置疑导入初学游泳的小明来到河边,看到警示牌上写着“平均水深1.2m”,小明大胆地说:“我身高1.5m,一定可以安全畅游喽!”你认为小明有危险吗?
一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.将一组数据按照从小到大(
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