初中九年级历史教案-凡尔赛--华盛顿体系【省一等奖】.docxVIP

第三课、凡尔赛—华盛顿体系

教学目标

知识与能力

了解《凡尔赛和约》的基本内容，知道由于对德国的严厉制裁，促使德国最终走上法西斯道路，成为第二次世界大战爆发的重要原因

了解《九国公约》的基本内容，认识这一条约的签订对中国近代社会的影响，提高客观评价历史事件的能力

通过展示材料和形势图培养学生从中获取有效信息、分析问题和探究问题的能力

过程与方法

采用自主学习和问题讨论法进行教学，以充分发挥学生的主观能动性。通过对问题的思考，提高阅读、分析、比较能力

通过对凡尔赛体系的分析、概括，加强学生对基本史实内在联系的理解，并指导学生将基本史实放在历史发展的长河中发掘隐性联系的前因后果，从而深化基础知识，并使知识结构化。

观察《凡尔赛和约》中有关欧洲版图的变化，讨论这一变化的原因及其影响

情感态度与价值观

通过对巴黎和会和《凡尔赛和约》的讲述，让学生认识：巴黎和会是帝国主义战胜国重新分割世界的分赃会议，《凡尔赛和约》是在牺牲弱小民族利益的基础上，宰割战败国的掠夺性条约。

通过华盛顿会议和《九国公约》的讲述，让学生认识华盛顿会议在美国居主导、宰割中国、抑制日本的基础上，调整了帝国主义战胜国之间在远东和太平洋地区，特别是在中国的利益冲突。

通过对凡尔赛——华盛顿体系隐含的矛盾的分析，使学生认识帝国主义战后国际关系的新格局包含了各种矛盾冲突的源泉，是极不稳固的。这些矛盾的发展必将导致体系的崩溃和新的