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《找朋友》教学设计公开课

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《找朋友》教学设计

一、设计意图：

对于小班下学期的幼儿,要求能认识5以内的数字，并能感知5以内物体的数量，理解数字和数量的对应关系。本次活动主要运用了游戏教学法，让幼儿在游戏情境中，动眼、动口、动手、动脑，通过直接感知、实际操作、亲身体验来主动建构知识经验，同时获得愉快的情绪体验。

二、活动目标：

1.认识数字1—4，感知4以内物体的数量。(知识目标）

2.知道4以内数字和数量的对应关系。（能力目标）

3.乐意参与数学活动，大胆发言。（情感目标）

三、活动重点：认识数字1—4，感知4以内物体的数量。

四、活动难点：知道4以内数字和数量的对应关系。

五、活