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- 2024-03-12 发布于湖南
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19.2.3一次函数与方程、不等式
教师备课素材示例
●类比导入问题1
(1)解方程3x-6=0;
(2)当自变量x为何值时,一次函数y=3x-6的函数值为0?
(3)从上述两个问题中,你能发现一次函数与一元一次方程的关系吗?
(4)画出函数y=3x-6的图象,并确定它与x轴的交点坐标.
从数的角度看:一元一次方程3x-6=0的解是一次函数y=3x-6的函数值为__0__时x的值.
从形的角度看:一元一次方程3x-6=0的解是一次函数y=3x-6的图象与__x__轴交点的横坐标.
问题2
(1)解不等式:3x-40;
(2)当自变量x为何值时,一次函数y=3x-6的函数值大于0?
(3)观察函数y=3x-6的图象,回答问题:
当x__>2__时,y=3x-60,当x__<2__时,y=3x-60.
从数的角度看:一元一次不等式3x-60的解集是一次函数y=3x-6中函数值__大于__0时x的取值范围.
从形的角度看:解一元一次不等式3x-60(或3x-60)可以看作是求一次函数y=3x-6的图象在x轴的__上方__(或__下方__)时点的__横__坐标的取值范围.
从以上过程中可以看出,一次函数与方程、不等式有着密切的关系,这就是我们这节课要学习的内容——一次函数与方程、不等式.
【教学与建议】教学:类比方程、不等
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