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- 2024-03-12 发布于湖南
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第2课时根据方差做决策
教师备课素材示例
●情景导入农科院计划为某地选择合适的玉米种子,玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题.为了解甲、乙两种玉米种子的相关情况,农科院各用10块自然条件相同的试验田进行试验,得到各试验田每公顷的产量(t)如下表.
甲
7.65
7.50
7.62
7.59
7.65
7.64
7.50
7.40
7.41
7.41
乙
7.55
7.56
7.53
7.44
7.49
7.52
7.58
7.46
7.53
7.49
根据这些数据,估计农科院应该选择哪种玉米种子呢?
解:eq\x\to(x)甲=__7.537__≈__7.54__,eq\x\to(x)乙=__7.515__≈__7.52__.(得数保留两位小数)
∵seq\o\al(2,甲)≈__0.011__,seq\o\al(2,乙)≈__0.002__,∴选择__乙__种玉米种子合适.
【教学与建议】教学:利用学生熟悉的实例引入新课,从而激发学生强烈的好奇心和求知欲.建议:给予学生更多的时间进行讨论,计算平均数、中位数、方差等统计量,也可以制作散点图分析.
●悬念激趣体育老师的烦恼:为了选拔一名同学参加市中学生射击竞赛,两名同学都很优秀,但只能挑选一名同学参加比赛.若你是体育老师,则你会怎样选择?
【教
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