初中九年级数学学案-一元二次方程-全市获奖.docxVIP

一元二次方程

【课时安排】

1课时

【学习目标】：

1．会根据具体问题列出一元二次方程，体会方程的模型思想，提高归纳、分析的能力。

2．理解一元二次方程的概念；知道一元二次方程的一般形式；会把一个一元二次方程化为一般形式；会判断一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项。

重点：由实际问题列出一元二次方程和一元二次方程的概念。

难点：由实际问题列出一元二次方程。准确认识一元二次方程的二次项和系数以及一次项和系数还有常数项。

分析：现设长方形绿地的宽为米，则长为米，可列方程

（）=，去括号得①。

你知道这是一个什么方程吗你能求出它的解吗想一想你以前学过什么方程，它的特点是什么

【学习重难点】

重点：运用根与系数的关系求相关待定系数的值。

难点：运用根与系数的关系解题必须是在b2-4ac不小于0的情况下。

【学习过程】

一、探究新知

例1小明把一张边长为10cm的正方形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形，再折合成一个无盖的长方体盒子，如果要求长方体的底面积为81cm，那么剪去的正方形的边长是多少

设剪去的正方形的边长为cm，你能列出满足条件的方程吗你是如何建立方程模型的

合作交流

动手实验一下，并与同桌交流你的做法和想法。

列出的方程是