初中九年级思想品德教案-坚持走共同富裕道路-市赛一等奖.docxVIP

《坚持走共同富裕道路》教学设计

【课标要求】

1、识记实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

2、理解共同富裕的内涵。

3、理解如何实现共同富裕。

【教学目标】

（一）知识目标

1、识记实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标；共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

2、理解共同富裕的内涵以及如何实现共同富裕。

（二）能力目标

1、增强阅读理解能力，能够阅读理解本课基本内容；提高正确表达能力，特

别是关于“共同富裕是中国特色社会主义的根本原则”、“调整国民收入分配

格局，加大再分配调节力度”等问题的语言表达能力。

2、理论联系实际，提高运用所学知识对时事政治进行分析判断的能力。

（三）情感态度与价值观目标

通过学习，让学生感受我国社会主义制度的优越性，从而坚定社会主义信念，认同社会主旋律，培养学生关心他人，关爱社会的意识和集体主义思想，树立共同富裕观念，增强社会责任感和使命感。

【教学重难点】

1、教学重点：如何理解共同富裕

2、教学难点：如何使发展成果更多更公平惠及全体人民，实现共同富裕

【教学准备】

1、布置学生阅读思考探究园材料以及课后阅读与感悟，做好课前学习准备。

2、查阅搜集本节课相关素材，编辑课件。

3、多媒体教学平台

【教学方法】分析归纳法，合作探究法，小组讨论法

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、导入新课

以“邓小