初中九年级思想品德教案-《统一的多民族国家》（全国一等奖）.docxVIP

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教材版本

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学段

初中

学科

思想品德

章节

九年级全册第二单元

课题名

第三课

统一的多民族国家

课时

1

执教教师单位

教师姓名

教学

目标

1、知识目标

（1）我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系；

2民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度；

3处理民族关系的原则，维护民族团结；

4最广泛的爱国统一战线，实现祖国统一的基本方针。

2、能力目标：培养学生理论思维的能力，使他们尝试用理论联系实际的方法及辨证的观点分析有关的政治现象，逐步掌握科学的思维方法。

3、情感目标：通过教学，使学生提高关心和参与国家政治生活的自觉性，并能在现实生活中自觉尊重少数民族，维护民族团结。

教学重点

1、处理民族关系原则

2、台湾是中国领土，台湾必将与祖国统一

教学难点

“一国两制”的基本方针。

教具

课件、学案、视频

时间

安排

课后

小结

1、充分利用课本有效资源及课本中的材料，设计了课堂活动，让学生在不断地思考问题中探索质疑，学习知识，同时，让学生主动地参与课堂，既提高了学习兴趣，又培养了主动学习的兴趣。

2、课堂中学生能积极讨论，思考，并回答问题，虽然答题语言不是很规范，但观点阐述基本完整，这还需要教师今后做进一步引导。

3、时间的分配不够合理。思考的时间安排过长，对于知识点和重难点的落实不够，缺少练习。以上是我