初中九年级思想品德教案-做一个负责人的公民-优质课比赛一等奖.docxVIP

第二课：在承担责任中成长

第三框：《做一个负责任的公民》教

课题：做一个负责任的公民

课型：新授课

教法：通过比较，使学生在比较中掌握难点

教学目标：

1．知识目标

（1）懂得慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现。

（2）懂得承认错误并承担相应的后果是负责任的表现。

（3）懂得自觉承担责任，做负责任的人。

2．能力目标

（1）具有信守承诺，勇担过错的能力。

（2）具有自觉承担责任的能力。

3．情感、态度与价值观目标

（1）教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做，做不到时要表示歉意。

（2）勇于承担责任，自觉履行责任，做一个负责任的好公民。

教学重点：

信守承诺，勇担过错。

教学难点：

学会自觉承担责任。

教具准备：多媒体，教材书

课时安排：1课时

教学过程：

导入新课：

教师：同学们，通过前面的学习，我们知道了责任的重要性，那么，你是一个有责任感的人吗下面通过一个心理小测试来测试一下。

活动一：心理小测试（我是一个有责任感的人吗）

用“是”或“否”来回答下列问题。

1．我做事总是非常认真，哪怕让人感觉有点过分。

2．和别的小朋友约好一起玩，我总是准时赴约。

3．我做事一向善始善终，有头有尾。

4．不论做什么事情，别人都很信任我。

5．我认为每一天自己都是进步和发展的。

6．我经常把事情拖到最后一刻才做。

7．我有时候会有放任自流的想法。

8．专心致志地做一件事，如果时