初中九年级思想品德教案-教学设计《合法纳税，依法致富》-“衡水赛”一等奖.docxVIP

《合法致富，依法纳税》教学设计方案

教学设计方案

课程

教科版九年级第六课第一课时《财富中的法与德——合法致富，依法纳税》

课程标准

了解法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现；懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益；知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。

教学内容

分析

本部分部分内容包括两部分，即“合法致富”和“依法纳税”。

第一层次承接《财富之源》的内容，引导学生认识财富中的法律问题，其主要内容讲的是合法经营的原因和目的，从正反两个方面说明合法经营的好处和违法行为的害处。

第二层次是对第一层次的深化，是把第一层次中的“法”与我国传统道德中的“义”进行比较，说明“法”与“义”是相辅相成的统一关系，从而让学生站在更高的立场认识守法的重要性，即深刻认识“守法的”的道德意义。

第三个层次讲的是“依法纳税”，从税收的税受处罚的实例，从而让学生懂得纳税是公民的义务。

教学目标

情感态度价值观目标：树立正确的财富观；树立法治意识学会用法律维护社会经济秩序，用法律约束自己的经济行为，自觉遵纪守法。

能力目标：引导学生学会处理财富问题的矛盾和冲突，从而做出正确的选择。培养学生搜集资料、利用资料分析归纳问题、解决问题的能力。

知识