第3课+中古时期的欧洲+教学设计 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第3课：中国时期的欧洲教学设计

【学习目标】

唯物史观:通过了解中古时期欧洲地区不同国家、民族、宗教和社会变化显示的新时代特色，形成对欧洲“中世纪”的辩证认识。

时空观念:根据《6一7世纪的拜占庭帝国》《俄国在欧洲和亚洲的领土扩张(至18世纪初)》图，认识中古时期欧洲发展的基本历程，把握其阶段特征。

史料实证:运用教材相关图片等史料，了解城市居民构成、城市自治方式、城市自治的影响，感受中世纪基督教的强大经济与精神力量;把握城市与宗教对王权强化的重要影响。

历史解释:引导学生运用文献资料所提供的有效信息，认识《查士丁尼法典》的实质、拜占庭帝国衰亡的原因与对外战争的影响，多视角理解欧洲“中世纪”。

家国情怀:通过对中古时期欧洲的学习，感悟中世纪欧洲区域文明发展的历史趋势，形成正确的历史价值观，培养正确对待和汲取人类优秀文化成果的情怀。

【教学重难点】

教学重点：中古西欧文明的基本特征；城市的兴起与王权的加强。

教学难点：西欧城市的兴起，中古西欧文明的新变化

【教法学法】

教法：正面讲授、史料分析、讨论归纳等方法

【新课导入】

何为黑暗的中世界？

在欧洲的历史上有这样一个时代，在长达近一千年的漫长时光里，被后人称为了黑暗时代。不管是什么学者都认为，这段时间，可以被称得上是人类社会最黑暗的一个时期，自西罗马帝国灭亡后，西欧和拜占庭帝国，所有的国家都基本上处于教会的统治之下，整个欧洲跌入神