初中九年级数学学案-一元二次方程【全国一等奖】.docxVIP

一元二次方程

【学习内容】

运用直接开平方法，即根据平方根的意义把一个一元二次方程“降次”，转化为两个一元一次方程。

【学习目标】

理解一元二次方程“降次”──转化的数学思想，并能应用它解决一些具体问题。

【学习重难点】

1．重点：运用开平方法解形如（m）2=n（n≥0）的方程；领会降次──转化的数学思想。

2．难点与关键：通过根据平方根的意义解形如2=n，知识迁移到根据平方根的意义解形如（m）2=n（n≥0）的方程。

【学习过程】

一、复习与思考

问题1．填空

（1）2-8______=（-______）2；（2）9212_____=（3_____）2；

（3）21cm2cm6cm12cm2

二、自主学习，解读目标

针对目标，自学后会解一元二次方程，通过小组交流总结解决问题的方法步骤。15分钟后抽部分同学进行学习展示讲习。

三、总结反思，巩固提高：

总结自己学习目标达成情况，通过系列习题训练强化提升：

1．若2-42提高到14．4m2，求每年人均住房面积增长率。

应用拓展

7．如果A、B为实数，满足b2-12b36=0，那么ab的值是_______。

8．解方程（-2）2=（3-2）2

9．某农场要建一个长方形的养鸡场，鸡场的一边靠墙（墙长25m），另三边用木栏围成，木栏长40m。

（1）鸡场的面积能达到180m2