特殊教育：社会：糖果大集合.docVIP

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融合活动设计

领域

社会

领域

社会

活动内容

糖果大集合

时间

2023.10

班级

小二班

融合幼儿

嘉乐

主教

孙俏

助教

鲁炫麟

活动内容分析

本月主题《甜蜜蜜》中，最吸引幼儿的是各种甜甜的糖果。老师充分利用此次契机，帮助幼儿说说糖果的味道，与小伙伴们交换分享自己的糖果，提升残障幼儿的语言表达能力和社交能力。

2.活动目标

嘉乐能准确说出自己的糖果的名称；能表达糖果的味道：酸、甜；愿意把自己的糖果分享给同伴们。

活动资源

①盲盒、玩具糖果。

②在课前请家长带嘉乐去超市认识各种各样的水果，并买好想要与同伴分享的糖果。

③助教老师与主教老师商量本节课需辅助的环节，并预设好辅助方式。

4.活动过程

教师活动

学生活动（包含差异性活动）

指导策略

1.看视频，请幼儿说说看到了什么？（小朋友逛超市买糖果的视频）

2.老师拿出“盲盒”，请幼儿随机挑选里面的“糖果”，拿出来看看是什么形状的？

3.说对了，可以奖励一颗糖果品尝，并说说是什么味道的？

4.老师请幼儿拿出自己带的糖果。

5.举手说说自己带来了什么糖果。

6.老师请幼儿将自己的糖果分享给同伴。

7.老师拿出糖果送给幼儿，要求幼儿放进小背包，放学后与爸爸妈妈分享。

1.幼儿自由回答，嘉乐愿意主动举手回答。

2.在这个环节中，嘉乐需耐心等待，听指令走上去挑选。

3.嘉乐品尝完需说出“甜”或“