特殊教育：蜗牛与黄鹂鸟.docVIP

《蜗牛与黄鹂鸟》

教学内容

学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

教学目标

1．能较准确地与老师接唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

2．通过聆听、演唱、表演等活动，乐于参与各种音乐活动。

3．激发学生对音乐课的兴趣，培养爱动物、爱生活、坚持不懈的美好品质。

教学准备

碰铃、沙锤。

教学重点：较准确地与老师接唱歌曲

教学难点：

切分音节奏的把握。

教学过程

一、导入新课

1.讲蜗牛与黄鹂鸟的故事导入新课，激发学生兴趣。

2.播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，思考：歌曲的速度和情绪是怎样的？

3.复听歌曲：听完歌曲后你有什么感受？

二、学唱歌曲

1.出示节分节奏模拟用力划船的声音：X??X??XXX

嗨呦呦划呀

加上划船的动作帮助把握中间的长音，教师用非洲鼓辅助

加上歌曲切分节奏的音乐唱一唱：5??5??535

阿门阿前一棵

3.分句学唱歌曲。（采用视唱法和听唱法进行教学）

4．深化理解、加深感受

（1）想一想，这首歌曲要带着怎样的情绪唱？

（2）师生分角色演唱

（3）小组合作，能较好地与教师完成接唱。

三、乐器伴奏

（1）出示碰铃和沙锤，请学生探索乐器的声音

（2）说一说两种乐器的声音特点，试着敲一敲

（3）节