北师大版八年级上册数学《用计算器开方》实数说课教学教学说课研讨课件复习.pptxVIP

第二章实数2.5用计算器开方1用计算器进行开方计算利用计算器比较大小课堂讲解2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升利用科学计算器怎样进行开方运算?开方运算要用到键和键.对于开平方运算，按键顺序为：被开方数.对于开立方运算，按键顺序为：被开方数.==知1－讲1知识点利用计算器进行开方运算1.用计算器开平方大多数计算器都有键，用它可以求出一个正数的算术平方根(或其近似值)，应注意的是，不同型号的计算器按键的顺序可能不同，使用计算器时，一定要按照说明书进行操作．（来自《点拨》）知1－讲2.用计算器开立方用计算器求一个数的立方根和求一个数的算术平方根的步骤相同，只是按的根指数键不同．步骤：按键→被开方数→→根据显示结果写出立方根．注意：不同型号的计算器按键的顺序可能不同，使用计算器时，一定要按说明书操作．在用计算器求一个负数的立方根时，可先求出它的绝对值的立方根，再在结果前加上负号．=（来自《点拨》）知1－讲例1用计算器求下列各式的值：(1)(2)(结果精确到0.01)．导引：注意计算器的正确使用方法．先按键，然后按数字键，然后按键，最后按键，计算器显示的结果就是该数的算术平方根(或其近似值)．=解：(1)依次按键，显示：99.所以＝99.(2)依次按键，显示：3.31662479.所以≈3.32.801=911=（来自《点拨》）知1－讲例2用计算器求下列各数的立方根：(1)8；(2)－13.27(结果精确到0.001)．导引：(2)题中，由计算器得到的数值根据精确度通过“四舍五入”法得到近似值．解：(1)依次按键，显示：2.所以＝2.(2)依次按键，显示：2.367501744.所以≈2.368.所以≈－2.368.8=13.7=2（来自《点拨》）知1－练1用计算器计算约为()A．3.049B．3.050C．3.051D．3.052使用科学计算器求的近似值，其按键顺序正确的是()A.B.C.D.BA+68=86+=8+6=86+=（来自《典中点》）知2－讲2利用计算器比较大小知识点例3利用计算器比较的大小.解：按键：，显示1.44224957.按键：，显示1.414213562.所以3==2（来自教材）知2－讲总结比较两个无理数的大小，先对计算的结果取近似值，通过比较近似值的大小，判断原来的大小．（来自《点拨》）知2－讲例4利用计算器比较的大小．导引：利用计算器计算出的值，再进行比较，既直观又方便．解：由计算器得≈1.7099759，≈1.7320508，所以（来自《点拨》）知2－练1将用不等号连接起来为()A.B.C.D.D（来自《典中点》）1.用计算器求一个正数的算术根，有时是准确数，有时是近似数．2.用算术根比较大小时，被开方数大的算术根就大．1.必做:完成教材2.补充:请完成《点拨训练》第二章实数用计算器开方4.任意给定一个负数,利用计算器不断地进行开立方运算,随着开立方次数的增加,结果越来越趋向(C)A.0 B.1C.-1 D.无法确定6.用计算器计算4÷2的近似值(精确到0.01),结果是(A)A.1.15 B.3.46 C.4.62 D.13.86?10.用计算器求下列各数的算术平方根(保留4个有效数字),并观察这些数的算术平方根有什么规律.(1)780