人教版数学八年级下册19.2.2.4一次函数的应用 课件（共34张PPT).pptx

第十九章一次函数19.2一次函数19.2.2一次函数第4课时一次函数的应用

(一)教学知识点利用一次函数知识解决相关实际问题.(二)能力训练目标体会解决问题方法的多样性,发展创新实践能力,培养学生的数学核心素养.

学习重点：灵活运用知识解决相关问题.学习难点：灵活运用知识解决相关问题.

1.一次函数y=kx+b中，b0,且y随x的增大而减小，则它的图象大致为（）DCBAxy0xxxyyy000D-1-2

2012.看图填空：1-1-2-1(1)当y=0时，x=.xyy=0.5x+1AB(2)点B的坐标是_________.(0,1)(3)直线AB的解析式为______________.思考：从一次函数图象可获得哪些信息?-2-210

1.由一次函数的图象可确定k和b的符号；2.由一次函数的图象可估计函数的变化趋势；3.可直接观察出:x与y的对应值；4.由一次函数的图象与y轴的交点的坐标可确定b值，从而由待定系数法确定一次函数的图象的解析式.一次函数图象可获得哪些信息?

乌鸦喝水，是《伊索寓言》中一个有趣的寓言故事.故事梗概为：“一只口渴的乌鸦看到窄口瓶内有半瓶水，于是将小石子投入瓶中，使水面升高，从而喝到了水.”告诉人们遇到困难要积极想解决办法，认真思考才能让问题迎刃而解的道理.数学问题也