古诗词三首《马诗》《石灰吟》《竹石》网课.pptVIP

*马诗我们可以用什么样的方法解释古诗的意思？借助注释想一想大漠沙如雪，燕山月似钩。沙漠。指燕然山，这里指边塞。古代的一种兵器，形似月牙。译文：塞外大沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑白雪。月亮高悬在燕山上，恰似一把弯钩。大漠（），燕山（）。沙如雪月似钩何当金络脑，快走踏清秋。希望能为国家做贡献何时将要。用黄金装饰的马笼头。“金络脑”属贵重鞍具，象征马受重用。驰骋。清爽的秋日明写骏马在沙漠中奔跑，实写何时自己能被重用，报效国家译文：什么时候才能给马配上用黄金装饰的马笼头。让它在秋高气爽的疆场上纵横驰骋，建功立业呢？（课后第二题）何当（），快走（）。金络脑踏清秋主题概括《马诗》这首诗用托物言志的表现手法，诗人，通过写马表达了自己愿意为国家的远大志向和强烈渴望，同时也表达了自己的感慨与愤懑。以马自喻建功立业怀才不遇马诗[唐]李贺大漠/沙/如雪，燕山/月/似钩。何当/金/络脑，快走/踏/清秋。石灰吟看图记古诗千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。译文：石灰要经历过千万次的捶打和开凿，才能被开采出深山。把烈火焚烧，看作是平平常常的事情。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。碎成粉末不怕牺牲石灰的颜色暗指诗人对高洁品格的追求全，全然。译文：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。（课后第二题）于谦明朝名臣、民族英雄。后两句以拟人的手法，歌颂了石灰不怕牺牲的精神。暗喻诗人不管要经历多少磨难，哪怕粉身碎骨，也要做清白的人。这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。再读这首诗，注意读出石灰不怕牺牲的精神和高洁的品格。竹石郑板桥原名郑燮。郑板桥一生只画兰、竹、石，其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。“咬”“立”这两个动词，运用拟人的修辞手法，很生动形象，写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。咬定青山不放松，立根原在破岩中。诗意：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。写出竹子无畏乐观的精神“千”“万”是虚指，写出竹子坚韧从容的神态任凭。你。坚定，强劲。诗意：哪怕遭受了千万次的磨难和打击，竹子依然还是那样的坚韧和强劲。也不管刮的是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，都不能让它屈服。（课后第二题）《竹石》这首诗表达了作者正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。小组讨论：这三首诗，在表达的方法上有什么共同特点？（课后第三题）《马诗》马建功立业，报效国家共同特点是都借一种事物表明自己的志向，这种方法叫做托物言志。《石灰吟》石灰不怕牺牲，品格高尚《竹石》竹正直倔强，高傲风骨锤chuí写法：左窄右宽，右部中间“艹”的一横最长。最后一横要短一些易写错凿záo写法：注意“凵”框儿里面不要写成了“羊”。里面只有两横作业：课下搜集其他托物言志的古诗，与同学交流。****人生自古谁无死留取丹心照汗青李贺于谦郑燮马诗石灰吟10古诗三首语文六年级下册竹石南苑小学刘娜马诗[唐]李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。互动课堂。石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。马诗[唐]李贺大漠/沙/如雪，燕山/月/似钩。何当/金/络脑，快走/踏/清秋。互动课堂。石灰吟[明]于谦千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。竹石[清]郑燮咬定/青山/不/放松，立根/原在/破岩/中。千磨/万击/还/坚劲，任尔/东西/南北/风。*****