青岛版四年级下册数学《我锻炼 我健康》PPT教学课件(第2课时).pptxVIP

青岛版数学四年级下册我锻炼我健康——平均数8第2课时探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？探究新知你能将第1小队立定跳远的成绩整理一下吗？155150130140135120118160180165195成绩(cm)118120130135140150155160165180195人数合计1212316111120说一说，你是怎样计算合计的？你对用这样的统计表来整理数据有什么看法？你能将第1小队立定跳远的成绩整理一下吗？你见过这样的统计表吗？第1小队立定跳远成绩表成绩(cm)118120130135140150155160165180195人数119及以下120~139160及160以上合计140~15954121231611112010这样整理数据太分散，不能清楚地看出第一小队立定跳远的大体情况。有没有一种更合适的统计表呢？根据统计表，你获得了哪些信息？根据信息，你能分析一下第1小队的跳远情况吗？第1小队立定跳远成绩表成绩(cm)合计119及119以下120～139140～159160及160以上人数2015104对比两张统计表，你能说说分段统计有什么优点？第1小队立定跳远成绩表将数据分段整理后，能更清楚地看出第1小队立定跳远成绩的大体情况。第2小队立定跳远成绩表成绩(cm)合