[】部编三年级语文上册课时同步阅读3.不懂就要问（A卷有答案） .docVIP

部编版三年级语文上册课时阅读

3.不懂就要问

一、阅读下文，回答问题。

金子

??那是许多年前发生的故事，我始终都没有遗忘。因为在这件事中我也看到了金子。

??那一年的春（cūn?chūn）天，村里的两个小女孩小琴和英子提着篮子，拿着小铲子去南村（cūn?chūn）挖野菜。

??呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装（zhuāng?zuāng）满了野菜。小琴挖着挖着，突然，刀尖遇到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑（tiāo?tiǎo），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说，“我看确定是金子！”于是她们赶忙向村里跑。

??孩子们飞速地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子，是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。

??老村长笑呵呵地连续说：“可我发觉了更多的、更宝贵的、闪闪发亮的金子。”

（1）选择文中括号里正确的读音。

春（cūn?chūn）天??????南村（cūn?chūn）

装（zhuāng?zuāng）满?????挑（tiāo?tiǎo）

（2）全文共________个自然段。

（3）短文主要写了________事。

（4）照样子，写词语。

黄澄澄、________、________、________、________

（5）读读文中画横线的句子，说说老村长发觉的“金子”指的是什么？

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二、阅读下文，回答问题

小黄牛找食吃

??小黄牛一每天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长牢固了，不能老是跟着妈妈过日子，应当自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。

??一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农夫伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农夫伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农夫伯伯吃什么呢？”小黄牛就到别的地方去找食了。

??小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到一棵老榆树下。茂密的老榆树像一把大绿伞，遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农夫伯伯，他们干活累了，刚要到老榆树下休息乘凉。小黄牛想：假如我啃了树皮，树不就死了吗？那农夫伯伯还怎么乘凉呢？

??小黄牛为自己能替别人着想感到快乐，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它快乐得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。

??傍晚的时候□小黄牛回到家里□告诉妈妈哪种绿叶能吃□哪种绿叶不能吃的理由□牛妈妈听了□快乐得眉开眼笑□一个劲地夸它□真是个能吃苦又懂事的好孩子□小黄牛得到妈妈的夸奖□快乐极了□

（1）给短文的最终一个自然段加上标点符号。

（2）按事情的进展挨次，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。

第一段：___________________________________________________________

第二段：___________________________________________________________

第三段：___________________________________________________________

（3）用横线划出文中的两个比方句。

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（4）举例说明小黄牛能吃苦又懂事，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。

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三、阅读下文，回答问题。

我不能忘掉中国

??宋庆龄15岁在美国留学时。有一次，班里要讨论历史方面的问题，其中一位美国学生站起来说：“我认为，历史的进展是难以估量的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的期望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

??这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧皱双眉，急躁地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，