四年级下品德与社会教案日新月异北京城_首师大版.docxVIP

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课题

主题四日新月异北京城

课时

2

教材

分析

本课由一组儿童庆祝六一节的画面导人,从社会,学校,家长等多方面来表达儿童在节日中可以感受到的快乐.接下来的少先队队史教育,是为了让儿童感受到儿童团的荣耀历史,懂得作为一名少先队员应有的责任和义务.

教学

目标

知识

与

能力

1、感知首都北京日新月异的开展变化,萌发对首都北京的热爱之情。

2、了解一些首都北京建设开展取得的成就,为首都北京的飞速开展感到自豪,敬佩为北京开展建设作出奉献的人。

3、初步感知首都北京日新月异的开展变化。

过程

与

方法

通过情境体验、交流感悟等学习方式获得情感体验。

情感

态度

价值观

初步了解首都北京的开展规划,感悟北京人有责任为北京的开展作奉献。

教学

重点

培养学生收集信息、处理信息的能力以及语言表达能力。

能够收集一些相关的信息.

教学

难点

使学生感悟北京人有责任为北京的开展作奉献。

激发学生有责任为北京的开展作奉献。

教具

准备

从各种各样的传媒中获取到的信息资料。

板书

设计

城市建设展新貌

长安街的变化

环路的变化

科技开展步步高

精神文明谱新篇

精神文明

公德意识

良好的社会风气

北京的规划

教学过程：第一课时

教学环节

修改完善

一、导入：

你了解北京城市建设发生了哪些变化吗？请你把观察和了解的情况,向大家做个介