【部编人教版】六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》优质课件.pptx

人教部编版六年级语文下册第一课时鲁滨逊漂流记

素养分析1单元主题2学习活动3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：有感情地朗读课文。浏览作品精彩片断，激发阅读原著的愿望。语言应用：结合资料，用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。?思维能力：熟读课文，抓住重点词语，了解主要内容，感知人物形象。审美创造：通过不同形式的教学，体会鲁滨逊不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度,激发阅读原著的兴趣。素养分析

默读课文，积累词语。明确课文的结构特点，按时间顺序了解人物历险的主要内容。学习重点了解本文的梗概和节选的内容。能用小标题列出鲁滨逊流落荒岛发生的事件。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题◎借助作品梗概，了解名著的主要内容。◎就印象最深的人物和情节交流感受。◎学习写作品梗概。鲁滨逊漂流记骑鹅旅行记汤姆?索亚历险记

学习活动03XUEXIHUODONG

学习任务一揭示题目新课导入

“记”：记载、描写事物的文字（多用于书名或篇名）小说的主人公（第一人称）鲁滨逊漂流记(节选)点明人物的生活境遇记——回忆录形式本文体裁：小说（人物+情节）小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写，反映社会生活的文学体裁。题目解析

内容揭示鲁滨逊漂流记(节选)梗概节选以“漂流”为主题——浓