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学习任务单
课程基本信息
教材版本译林版三起学科英语年级五年级册别上册
课题Unit2Anewstudent(Storytime)第1课时
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.通过师生、学生交流以及指导学生阅读对话内容,学生能听懂、会说、会读日常用语和句型
Howmany…sarethere…?及答语Thereare……is/areonthe…floor.Istherea/Arethereany…
s…?及答语Yes,thereis/are./No,thereisn’t/aren’t.
2.能听懂、会说、会读单词和短语classroom,puterroom,library,musicroom,student,first,second,
third,floor,show…around。
3.能正确理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试模仿。
4.能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论学校。
旧知链接
复习therebe句型。
温故练习:中译英。
1.桌子上有一些汤。
2.冰箱里没有苹果汁。
3.森林里有一座漂亮的房子。
4.厨房没有任何蛋糕。
5.我有一些苹果。
课前学习任务
请写一写你所知道的学校的功能室吧,可以图文并茂哦。
(功能室英文名称)
(功能室图片)
课上学习任务
【任务一】
1.看图片,复习已学知识。
Rules:Ifyouseeasentence,pleasereadit.IfyouseeNancy,pleasesay“Hi,Nancy!”
2.观察图片并思考并回答下列问题。
Q1:WhoisNancy?
Q2:Whatcansheseeinhernewschool?
3.看图片学习单元的重点词汇并完成巩固活动。
Task-1Lookandread.
Task-2Thinkandguess:Whatroomisit?
(1)WecanhaveChineseandMathsclassinthisroom.
(2)Therearemanybooksinthisroom.
(3)Therearemanyputersinthisroom.
(4)Wecansinganddanceinthisroom.
(5)Wecanpaintpicturesinthisroom.
(6)WecanhavePEclassthere.
4.听课文音频,并复述所听内容,随文学习。
原文:Hi,YangLing.ThisisNancyBlack.She’sanewstudent.
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