第1-课磁铁能吸引什么（教学设计）二年级科学下册（教科版）.docxVIP

教科版科学二年级下册

《磁铁能吸引什么》教学设计

课题名

磁铁能吸引什么

教学目标

知道磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。

知道磁铁能够吸引铁一类的物体。

教学重点

发现磁铁能吸引铁一类的物质。

教学难点

通过多次测试识别物体是否含有铁。

教学准备

教师准备：课件PPT等。

学生准备：记录单等。

教学过程

一、激趣导入

师：很多地方都有磁铁。磁铁能吸引什么样的物体呢？

生：思考回答。

(设计意图：引导学生很快发现，生活中很多物体上都能找到磁铁的踪影。）

二、新课探索

师:1.说说我们的想法。

生：思考、交流、讨论，回答问题。

师:2.这些物体能被磁铁吸引吗?给物体进行编号。先预测，再做实验，并记录结果。

生：思考、交流、讨论，回答问题。

师：3.找一找，教室里哪些物体是用铁做的。生：思考、交流、讨论，回答问题。

(设计意图：引出本课的核心问题“磁铁能吸引什么样的物体”。)

三、师生研讨

师：1.能被磁铁吸引的物体，是用什么材料做的?

生：铁制品。

师：2.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法?

生：可以利用磁铁吸引铁的这种性质，来把回形针快速吸引出来。

(设计意图：在学生回答问题时要求其说明理由，训练学生有理有据说明想法的能力，培养学生用证据证明的实证意识。）

拓展

师：科学家研究磁铁时，测试过很多材料。他们发现磁铁不但能吸铁，还能吸镍和钴。它们能被磁铁吸引吗?

生：思考、交流、讨论，回答问题。

(设计意图：在学生回答问题时要求其说明理由，训练学生有理有据说明想法的能力，培养学生用证据证明的实证意识。）

课堂巩固

1．下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A．????铁钉 B．橡皮筋 C．砖块

2．下列物体中能够被磁铁吸引的是（????）。

A．橡皮 B．回形针 C．塑料小尺

3．下列物体能被磁铁吸引的是（????）。

A．铁钉 B．铅笔

布置作业

完成课后习题

板书设计

磁铁能吸引什么

教学反思

本节课学生学得很高兴，学生的活动时间充分，活动参与率高。取得这样的效果，我想主要是因为教学中体现了“以生为本”的教学理念，真正做到了在目标的导引下以学定教。