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- 2024-03-15 发布于河南
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北师版
八年级
下册;1、一次函数y=2x–5的图象是,函数
的图象经过象限,函数值y随自变量
x的增大而,与x轴相交于点,与y轴
相交于点;;请画出一次函数y=2x–5的图象。;观察图象回答下列问题:;观察图象回答下列问题:;转化思想:;i、如果y=–2x–5,那么当x取何值时,y0?;求函数问题的方法:;ⅱ、已知y1=–x+3,y2=3x–4,当x取何值时:
(1)y1y2
(2)y1y2;例1兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑9m,然后自
己才开始跑。已知弟弟每秒跑3m,哥哥每秒跑4
m。列出函数关系式,作出函数图象,观察图象
回答下列问题:
(1)何时弟弟跑在哥哥前面?
(2)何时哥哥跑在弟弟前面?
(3)谁先跑过20m?谁先跑过
100m?;;例2一慢车和一快车沿相同路线从A地到B地,所行的路程与时间的函数图象,如图所示,试根据图象,回答下列问题:;例3
已知y1=x+2,y2=-3x-6,试确定当x分别取何值时(1)y1y2?(2)y1=y2?(3)y1<y2?
你是怎样做的?与同伴交流。
;例4如图,l1反
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