【】第二单元积累运用及课内阅读专项测试卷 人教部编四年级上册试题（）.docxVIP

第二单元积累运用及课内阅读专项测试卷

总分（100分）姓名：____________

一、填空。（9分）

1.“，。”这句名言的意思是说读书做学问就怕发觉不了问题，只有带着问题学习才能进步。

2.唐代有名文学家韩愈曾经说过：“，？”这就告诉我们要多学习，才能学到更多学问。

3.智能之士，，。

二、人们依据蝙蝠创造了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？（6分）

①人们依据________________创造了________________。

②人们依据________________创造了________________。

三、课内阅读。

（一）《一个豆荚里的五粒豆》片段（20分）

有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆依据它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这儿是既温暖，又舒适；白天光明，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。

“莫非我们永久就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我生怕要变得僵硬起来。我犹如觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”

许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。

突然，它们觉得豆荚震惊了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。

“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。

“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。“是的，事情马上就要揭晓了。”

啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。

“现在我要飞向宽敞的世界里去了!假如你能捉住我，就请你来吧!”于是它就飞走了。

“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份格外相称!”于是，它也飞走了。

“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说：“我们才会射得最远呢!”

“该怎么样就怎么样吧!”最终的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯了。

“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。

1.从语段中给下面的词语找出反义词。（6分）

寒冷——（）松软——（）黑暗——（）

2.读一读，说说这几粒豌豆都要到哪里去？（8分）

第一粒豌豆：__________________________________________________

第二粒豌豆:_____________________________________________________

四粒豌豆:_______________________________________________

第五粒豌豆:__________________________________________________

3.文中五粒豌豆的命运各不相同，假如是你的话，你同意做哪一粒豌豆？为什么？（6分）

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《蝙蝠与雷达》（24分）

??科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的隐秘。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推动，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻转变飞行的方向。????

??科学家仿照蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了