人教版四年级语文下册习作《我的动物朋友》精美课件.pptx

;新课导入;;整体感知---析题;整体感知---析题;整体感知---析题;整体感知---析题;;;;阅读课文上的文字，用横线画出本次习作的要求。;;;;;;;;课堂小结;板书设计;布置作业;;;;第1课时;有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。;谁能用自己的话概括地说一说习作要求？;写完后，同桌互相评一评，看看是否根据要求写出了动物的特点。;我们可以从哪些方面介绍自己的动物朋友呢？读读课本中列举的几个情境。;我们全家要外出旅行一段时间，只好请邻居帮忙喂养我的小狗。;我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。;观其形。（介绍动物的外形特点）

知其性。（介绍动物的生活习性，包括进食、活动、休息等）

述其事。（介绍“我”与动物之间的互动，“我们”之间发生的故事等）;交流你与动物朋友之间的故事。;观其形：抓住动物的外形特点，写得生动、形象。;仔细看，蝌蚪脑袋前面鼓出一张

扁圆的小嘴，一张一合的。这大

脑袋后面长着一条长长的、扁扁

的小尾巴。尾巴中间有一条黑色

的、细细的主脉，主脉上又分出十几根更

细的小脉茎，它们连成一片透明的、浅灰色的薄翼，像飘带似的在水中飘动