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苏州城市学院教师招聘考试真题2022

一、单选题

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

A.为人师表

B.团结协作

C.清正廉洁

D.敬业爱业

正确答案：A

2.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”,表现

出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。

A.悲观

B.空虚

C.羞怯

D.自卑

正确答案：D

3.不属于大学生亲和行为的特点是()。

A.人际交往是大学生社会化过程的关键

B.亲和行为都会顺利进行

C.人际交往需要骤增

D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

正确答案：B

4.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机

B.自我强化

C.自我效能

D.自我奖惩

正确答案：C

5.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是()。

A.合作课题研究

B.教学现场指导

C.学术报告

D.理论讲座

正确答案：B

6.高等学校以()为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。

A.研究

B.学术

C.教学

D.学科

正确答案：D

7.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在

的行为倾向，指的是高校教师的()。

A.专业知识

B.专业人格

C.专业精神

D.专业信仰

正确答案：B

8.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是()

A.市场

B.高校

C.政府和高校

D.政府

正确答案：A

9.教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方

法这种教师领导方式属于()

A.放任自流型

B.民主型

C.仁慈专断型

D.强硬专断型

正确答案：A

10.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

正确答案：B

11.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()

A.生理、心理、社会性

B.心理、生理、学业

C.生理、学业、品德

D.身体、心理、学业

正确答案：A

12.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上

述人格特质属于()。

A.首要特质

B.次要特质

C.共同特质

D.中心特质

正确答案：C

13.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这

说明其处于的角色形成阶段是()。

A.角色实践

B.角色认同

C.角色信念

D.角色认知

正确答案：B

14.现代大学教学中，传授新知识应以()为主。

A.练习法

B.调查法

C.实验法

D.讲授法

正确答案：D

15.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是()。

A.11世纪-18世纪

B.19世纪末至今

C.19世纪初-19世纪末

D.18世纪初-19世纪初

正确答案：C

16.下列选项不属于我国高校办学自主权的是()。

A.人事配置权

B.自主开展与境外高校的合作

C.自主调节系科招生比例

D.依法自主设置学科专业

正确答案：A

17.文”与“化”并联使用，较早见之于():“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天

下。

A.《道德经》

B.《周易》

C.《论语》

D.《春秋》

正确答案：B

18.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求

的是()。

A.杨昌济

B.梁启超

C.蔡元培

D.康有为

正确答案：D

19.教师是实施素质教育的()力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。

A.基本

B.基础

C.骨干

D.坚强

正确答案：C

20.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是()。

A.教育行政机关居于主导地位

B.是行政管理者和行政相对人之间的关系

C.二者的法律地位是平等的

D.教师应当执行教育行政机关的决定

正确答案：C

21.下列属于教师申诉制度范围的是()。

A.其他个人侵犯其合法权益

B.事业单位侵犯其合法权益

C.政府行政部门侵犯其合法权益

D.企业单位侵犯其合法权益

正确答案：C

22.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种

()。

A.研究生教育

B.职后学历教育

C.职前学历教育

D.师范教育

正确答案：B

二、多选题

23.下列与去个性化产生有关的是()。

A.群体规模

B.责任分散

C.匿名性

D.自我意识

正确答案：BCD

24.大学生的良好品德教育重点在于()

A.学校德育课程与社团工作相结合

B.以生活为本

C.以问题为中心

D.