初中九年级语文学案-出师表【省一等奖】.docxVIP

出师表

【学习目标】

1．领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。

2．认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。

3．了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。

【学习重点】

1．理解课文，掌握重点词句。

2．领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。

【学习难点】

了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。

【课时安排】

2课时

【第一课时】

【学习过程】

一、资料链接

1．作者简介：诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。人称“卧龙”。表是古代文体的名称，用于向君主陈说作者的请求和愿望。

2．背景材料

3．关于“表”

古代臣属进呈帝王的奏章统称为“奏议”。它包括奏、议、疏、表等。《文章有体序说》：“七国以前，皆称上书，秦初改书曰奏。汉定礼议，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以按劾；三曰表，以陈情；四曰议，以执议。”表，是陈述某种意见或事情。

二、自主学习

1．读课文，标出自己不认识的字。

2．给下列加点字注音

忠谏（）裨补（）遗（）陛下攸（）咨（）阕（）

陟（）罚臧（）否（）行（）阵倾颓（）

苟（）全猥（）自夙（）夜驽（）钝攘（）

崩殂（）