初中九年级语文学案-单元知识巩固得奖.docxVIP

复习专题——综合性学习

班级___________组别组号_____________姓名

【课时安排】

2课时

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预习指导

预习指导

试题分析

单一式：

1语言创作类：①编拟欣赏广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍。

2材料整理类：①语段压缩；②材料的整合与探究。

3图表转述类：①表格分析；②图表理解。

4活动参与类：①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③提出解决问题的建议。

综合式：

多种类型融为一体，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。

【新知探究】

复习过程

复习过程

第一课时

一、典型考题分析

“环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。

活动一：实地观察留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。

镜头一：

镜头二：

活动二：献计献策请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。不少于两条

我的计策