幼儿园小班美术教案《绘画开花的树》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案《绘画开花的树》汇报人：XX2024-01-08引言活动目标活动内容活动准备活动实施活动评估与总结参考文献contents目录01引言活动的目的和意义培养幼儿的绘画能力通过此活动，幼儿将学习用涂圈的方法表现开花的树，从而掌握了一定的绘画技能。同时，幼儿的大脑将得到锻炼，促进其智力的发展。提高幼儿的观察力和社交能力通过大小幼儿互动交流的活动，幼儿能够相互学习、共同成长。这种互动交流还能增强幼儿的社交能力，让他们更好地与同伴相处。培养幼儿的审美情趣通过欣赏ppt《春天的花》，幼儿感受到了各种花的美丽和色彩美，这有助于培养他们的审美情趣。同时，强组幼儿在示范如何画花和画树干和树枝时，其他幼儿能够欣赏他们的作品并感受到色彩美。活动的背景和现状适应年龄段和已有经验此活动适合幼儿园小班幼儿参加。在小班幼儿已有经验的基础上，通过教师示范和指导，他们能够掌握用涂圈的方法表现开花的树。当前美术教育缺乏实践机会当前的美术教育往往注重理论而忽视了实践操作。此活动为幼儿提供了实践机会，让他们在实践中学习和掌握绘画技能。促进家园合作此活动需要家长与幼儿园的密切合作。家长可以与孩子一起欣赏ppt《春天的花》，引导孩子用语言表达的方式表达出自己喜欢哪些颜色的花，为什么喜欢。02活动目标总体目标培养幼儿的绘画兴趣和动手能力，让幼儿能够自主地参与到绘画活动中来。培养幼儿的想象力和创造力，通过涂色的方法表现自己的想法和情感。增强幼儿的社会交往能力，通过与同龄儿童的互动交流，培养他们的社交技能和团队合作能力。具体目标能表现出树干和树枝，并用多种颜色圈一圈、涂一涂，感受涂染作品的色彩美。能在画面上进行添画其他景物，如小草、其他植物或小动物等。能尝试用涂圈的方法表现开花的树，能大胆作画，体验绘画活动的快乐。目标受众该活动适合幼儿园小班和中班的幼儿参加。对于小班的幼儿来说，重点是帮助他们掌握涂色的基本方法，并鼓励他们用自己的手和笔去尝试。对于中班的幼儿来说，重点是帮助他们提高绘画技巧，并引导他们如何在自己的作品中加入更多的想象和创造元素。03活动内容活动主题绘画技能幼儿需要掌握涂圈的方法来表现花朵，同时也要学习如何画树干和树枝。情感目标让幼儿体验到绘画的乐趣，同时培养他们的社会性，在小龄幼儿和大龄幼儿互动交流的过程中，使他们更加熟悉和信任彼此。活动形式010203家庭互动小组活动作品展示可以邀请家长参与活动，让大小幼儿在家庭中进行互动交流，通过家庭互动进一步巩固所学技能。可以组织小组活动，让多个幼儿一起进行绘画，互相学习和帮助，提高绘画技能。可以组织作品展示活动，将幼儿的绘画作品展示出来，让其他幼儿欣赏并互相学习。活动流程示范讲解导入活动欣赏ppt《春天的花》，引导幼儿认识各种不同的花，并说出这些花的颜色和形状。教师示范如何画花，并强调花瓣的组合方法，引导幼儿用涂圈的方法表现出各种颜色的花朵。讲解如何画树干和树枝幼儿作画教师示范如何画树干和树枝，并强调画面与空间的关系。引导幼儿用简单的笔画出高大树干和细小树枝。大小幼儿进行作画，教师进行指导，重点提醒幼儿注意花瓣的组合和画面与空间的关系。04活动准备物资准备白纸油画棒和美术本-ppt提供给幼儿作画用的白纸，以及大小不同的白纸，以便幼儿选择适合自己的绘画大小。提供油性画笔和作画本，方便幼儿选择自己喜欢的颜色和纸张进行绘画。制作关于各种花的ppt或者准备一些真实的花朵图片，以便幼儿可以欣赏到各种颜色和形状的花朵。人员准备教师活动教师需要准备相应的物资和知识，并了解活动的过程和目标，以便能够更好地指导幼儿进行绘画。家长邀请家长参加活动，并协助教师管理幼儿和提供必要的帮助。时间安排时间长度根据活动的大小和内容，安排适当的时间长度，一般来说，每个活动的时间应该在30-45分钟之间。频率根据活动的难度和目标，安排适当的频率，一般来说，每周进行一次绘画活动是比较合适的。05活动实施活动组织与分工活动组织活动分工本次活动组织主要通过教师进行讲解示范，引导幼儿进行绘画。首先，教师出示半成品范例，让幼儿知道应该从哪里开始绘画。然后，教师进行示范，引导幼儿学习画花。在示范过程中，教师重点强调花瓣的组合方法，以及如何画出漂亮的花朵。最后，教师引导幼儿进行绘画，并对其作品进行点评和指导。本次活动主要分为讲解、示范、作画和作品展示四个环节，每个环节都有明确的分工和责任。讲解和示范环节主要由教师负责，作画环节需要教师根据实际情况进行指导，而作品展示则需要安排专人负责。活动宣传与推广宣传通过家长群和班级微信群宣传本次活动，提前通知家长活动的时间和要求。同时，利用ppt、视频等多媒体手段吸引幼儿的兴趣，提高其参与度。推广在活动过程中，教师需要积极与家长进行沟通和协调，让家长了解活动的意义和目标，帮助家长了解活动的流程和要求。同时，教师还