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《建筑设备安装与识图》混合式教学课程规范（课程标准）

一、课程性质与任务

《建筑设备安装与识图》是建筑钢结构工程技术专业一门职业拓展课。该课程理论和实践相结合，是一门培养学生建筑给排水、消防、暖通、建筑电气等专业基本知识和操作技能，以解决钢结构施工及管理工作中钢结构工程与设备安装工程的协调配合问题的课程。课程目标是培养满足各岗位需求所需要的建筑设备安装与识图理论知识、基本技能和基本职业素质的技术技能型人才。通过本课程的学习，使学生掌握建筑设备系统的组成、布置要求，能够进行建筑设备施工图识读，初步培养安装操作技能，为学生职业迁移能力的培养和可持续发展打下扎实基础。

二、课程教学目标

1.素质目标

（1）培养学生的爱国精神、遵纪守法意识、团队协作精神；

（2）培养学生的独立分析能力和应变能力，

（3）锻炼学生的沟通交流能力，培养学生的书面表达能力；

（4）培养学生自我学习的能力和新技术跟踪能力；

（5）培养学生的细心、耐心和责任心，使之具有良好的职业素质。

2.知识目标

（1）熟悉建筑设备系统的组成、工作原理和设计原理；

（2）掌握各类材料、设备、工器具的特性和使用方法。

（3）了解建筑设备系统的施工工艺、施工方法、验收方法、成品保护方法。

3.能力目标

（1）能够熟练识读建筑设备施工图，并能进行简单施工图设计与绘制；

（2）能够正确使用简单的建筑设备安装工具器具；

（3）能够解决钢结构施工工作中钢结构与安装施工的协调配合问题；

（4）能够自主学习新技术、新知识、新标准、新规范，灵活适应发展变化的能力；

（5）能够查阅相应的标准图集和施工规范，通过多种途径快速获取专业信息。

三、参考学时

48学时

四、课程学分

3学分

五、课程内容和要求

根据教学目标确定课程内容。以职业活动为导向，以工程施工任务为载体，以“够用适度”为原则，确定基于工作过程的教学内容。包括建筑给排水系统安装与识图、建筑消防系统安装与识图、建筑供暖系统安装与识图、建筑通风空调系统安装与识图、建筑电气系统安装与识图共5个项目模块。

表1《建筑设备安装与识图》内容与要求

序

号

模块

名称

主要内容

目标与要求

建议

学时

教学活动设计建议

1

建筑给排水系统安装与识图

任务一建筑给排水系统认知

任务二给排水管材、阀门和附件

任务三给排水系统的安装及与土建配合

1.掌握各类建筑给排水系统构成与工作原理；

2.熟悉常用给排水管材、设备及配件的特性；

3.能够完成建筑给排水系统施工图识读；

4.能够安全、正确地使用建筑给排水系统施工机具设备；

5.能够合理安排建筑给排水系统施工，进行系统验收；

6.能够按要求维护建筑设备系统安装成品；

7.能够做好各工种之间的协调配合工作。

9

课前：教师通过教学平台发布教学资源，并安排课前测试题目。学生通过视频等教学资源自主学习大数据的概述和关键技术等。

课中：教师针对学生的学习难点，有针对性的开展知识讲解。设置讨论题目展开讨论。

课后：教师通过教学平台发布作业，设置课后拓展学习内容。

2

建筑消防系统安装与识图

任务一消火栓系统认知

任务二自动喷淋灭火系统认知

任务三建筑消防系统安装及与土建的配合

1.掌握各类消防系统构成与工作原理；

2.熟悉建筑消防系统常用材料及设施设备的特性；

3.能够完成建筑消防系统施工图识读；

4.能够安全、正确地使用建筑消防系统施工机具设备；

5.能够合理安排建筑消防系统施工，进行系统验收；

6.能够按要求维护建筑设备系统安装成品；

7.能够做好各工种之间的协调配合工作。

9

课前：教师通过教学平台发布教学资源，并安排课前测试题目。学生通过视频等教学资源自主学习大数据的概述和关键技术等。

课中：教师针对学生的学习难点，有针对性的开展知识讲解。设置讨论题目展开讨论。

课后：教师通过教学平台发布作业，设置课后拓展学习内容。

3

建筑采暖系统安装与识图

任务一供暖系统认知任务二辐射采暖系统认知

任务三供暖系统安装及与土建的配合

1.掌握各类建筑采暖系统构成与工作原理；

2.熟悉建筑采暖系统常用材料及设施设备的特性；

3.能够完成建筑采暖系统施工图识读；

4.能够安全、正确地使用建筑采暖系统施工机具设备；

5.能够合理安排建筑采暖系统施工，进行系统验收；

6.能够按要求维护建筑设备系统安装成品；

7.能够做好各工种之间的协调配。

10

课前：教师通过教学平台发布教学资源，并安排课前测试题目。学生通过视频等教学资源自主学习大数据的概述和关键技术等。

课中：教师针对学生的学习难点，有针对性的开展知识讲解。设置讨论题目展开讨论。

课后：教师通过教学平台发布作业，设置课后拓展学习内容。

4

建筑通风空调系统安装与识图

任务一建筑通风与防排烟系统认知

任务二空调系统认知

任务三通