初中九年级语文学案-醉翁亭记得奖.docxVIP

醉翁亭记

【学习目标】

掌握本课文体知识、重点词语和句子翻译。

理清课文思路，理解课文内容。

培养学习文言文的能力。

【学习重点】

掌握重点词语和句子翻译。

理清课文思路，理解课文内容。

【学习过程】

1．给划线字注音

环滁（）林壑（）琅琊（）（）

潺潺（）辄醉（）林霏（）

暝（）晦明（）伛偻（）（）

山肴（）野蔌（）颓然（）

阴翳（）觥筹（）（）

2．文学知识填空

欧阳修，字永叔，号，晚年号“六一居士”，吉州永丰人，（朝代）著名家，谥号文忠，著有《欧阳文忠公集》。他继承了韩愈“古文运动”的理论，领导了北宋诗文革新运动，是著名的“______________”之一。

3．本文结构和写景顺序

第一段：

顺序：

第二段：

顺序：

第三段：

顺序：

第四段：

顺序：

4．主旨探究

本文也写于庆历六年，作者因支持范仲淹政治改革，而被贬滁州。但他还是励精图治使“政通人和”。本文通过对的描写和对之乐的叙述，表达了作者对的热爱和的情怀，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁怀的复杂感情。

5．写出相关的成语

（1）本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本义不在此或别有用心。（多含贬义）。（）

（2）本意是水落下去了，石头就露了出来。现在比喻事情的真相大白。（）

（3）本意是前面的人在呼喊，后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。（）

（4）本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容人相聚饮酒的热闹情景。（）

6．解释下列划线的字词

环（）滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然（）而深秀（）者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回（）路转，有亭翼然（）临于（）泉上者，醉翁亭也。作亭者谁山之僧智仙也。名（）之者谁太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄（）醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意（）不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓（）之酒也。

若夫日出而林霏开（），云归而岩穴暝（），晦明变化者，山间之朝暮也。野芳（）发而幽香，佳木秀（）而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负（）者歌于（）途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻（）提携（），往来而不绝（）者，滁人游也。临溪而渔（），溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌（），杂然而前陈（）者，太守宴也。宴酣（）之乐，非丝（）非竹（），射（）者中，弈（）者胜，觥（）筹（）交错（），坐起而喧哗者，众宾欢也。苍而（）颜白发，颓然（）乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳（），鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐（）其乐（）也。醉能同其乐，醒能述（）以文者，太守也。太守谓（）谁庐陵欧阳修也。

7．翻译句子

（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（3）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（4）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

（6）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

（7）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（8）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

【当堂反馈】

8．一词多义

【也】①环滁皆山也②山之僧智仙也

③在乎山水之间也

【而】①渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者

②而不知太守之乐其乐也

【乐】①不知太守之乐其乐：②不知太守之乐其乐

【归】①太守归而宾客从也②云归而岩穴暝

【谓】①太守自谓也②太守谓谁

【秀】①蔚然而深秀者②佳木秀而繁阴

【临】①有亭翼然临于泉上者②临溪而渔

9．古今异义：

【意】醉翁之意不在酒

古义：

今义：

【去】游人去而禽鸟乐也古义：

古义：

今义：

【颓】颓然乎其间者古义：

古义：

今义：

【芳】野芳发而幽香古义：

古义：

今义：

10．词类活用：

【名】名之者谁

【乐】而不知太守之乐其乐也

【山】山行六七里

【前】杂然而前陈者

【翼】翼然临于泉上

【号】自号曰醉翁也

11．合作探究

（1）“四时之景不同，而乐亦无穷也。”请写出四时之景（用原句）。

春：

夏：

秋：

冬：

（2）用原文概括文中第三段描写的四个场面。

（3）太守为什么“醉”呢请用自己的话概括。

（4）本文的