初中九年级化学课件-二氧化碳的实验室制法.pptx

二氧化碳制取的研究

人教版九年级化学上册

执教：王素芳

单位：河南省许昌市襄城县斌英中学

学习目标

1.掌握实验室制取二氧化碳的反应原理

2.探究实验室中制取CO2的装置

3.初步理解实验室中制取气体的思路和方法

［温故而知新］

气体

反应原理

反应物状态

反应条件

密度与空气比较

是否溶于水

Ｏ2

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2

2H2O2

MnO2

2H2O+O2

固

加热

催化剂

常温

固+液

大于空气

大于空气

不易溶于水

不易溶于水

A

B

C

D

E

气体

反应原理

反应物状态

反应条件

密度与空气比较

是否溶于水

Ｏ2

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2

2H2O2

MnO2

2H2O+O2

固

加热

催化剂

常温

固+液

大于空气

大于空气

不易溶于水

不易溶于水

实验室制取二氧化碳的反应原理

【探究解疑】

都有CO2气体产生

木材燃烧

人呼吸

酒精燃烧

碳还原氧化铜

蜡

烛燃烧

煤燃烧

大理石（石灰石）CaCO3

稀盐酸HCl

固态

稀溶液

氯化钙CaCl2

二氧化碳

水

气体

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

[实验室制取二氧化碳反应原理]

反应物

生成物

实验室制取二氧化碳的装置

【探究解疑】

[推测实验室制取二氧化碳装置]

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

密度比空气大，能溶于水且能和水反应

ABCDE

不需加热

固体

液体

请你根据你们的思路，选择桌面上的仪器来组装制取二氧化碳的实验装置，并设计出二氧化碳的收集和验满的实验方案。

【学生实验】

二氧化碳制取实验仪器装配

动画演示

[装置优缺点比较]

澄清石灰水

变浑浊

连接仪器

检查气密性

加大理石

加稀盐酸

收集气体

检查方法

验满方法

[实验室制取二氧化碳实验步骤]

实验室制取气体的思路和方法

【归纳梳理】

请你确定气体的实验室制法:

选择合适的反应

发生装置的选择

选择合适的收集方法

检验方法及验满

【归纳梳理】

【课堂小结】

3.实验室制取气体的一般思路和方法：

（1）选择适当的反应

（2）选择合适的实验装置

（3）需验证所制取的气体

1.实验室里制取二氧化碳的反应原理：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

2.实验室里制取二氧化碳的

装置和检验二氧化碳的方法

【谈收获理新知】

1.给固体加热产生气体，发生装置可采用（）装置。

2.凡是固体与液体在常温下反应制气体，发生装置

可采用（）装置。

A

3.如果是液体和液体在常温下反应制气体，发生装置

可采用（）装置；

如果要加热呢？

A

B

B

【巩固提高】

长颈漏斗没有

插入液面下

出气导管太长，

插入了液面下

没有用向上排

空气法收集

下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？

家庭小实验

利用家庭里的物品，设计并完成制取二氧化碳气体的实验。

提示：稀盐酸可用食醋替代

谢谢指导！