黔教版《信息技术》五下 第1课《声音控制小猫动作》教案.pdfVIP

课题第1课声音控制小猫动单元第一单元学科信息科技年级五年级

作

本课是让学生掌握开源硬件Arduino的基础知识，学会使用软件控制开源硬件，并特别

教材关注声音传感器的应用。通过实际操作，使学生能够利用声音传感器控制虚拟环境中“小

分析猫”的奔跑速度，随声音的变化而变化。此外，通过探究和实践，培养学生的创新能力和

问题解决能力。

信息意识：了解开源硬Arduino的基本概念、特点和作用。掌握如何连接Arduino主控板、

声音传感器和其他相关设备。

计算思维：通过实践操作，学会如何连接硬件、安装固件、设置控件和编写脚本。培养观察、

学习分析和解决问题的能力，在实践中探究和创新。

目标数字化学习与创新：学会使用软件（如xDing）来控制开源硬件，实现声音对小猫动作的控

制。

信息社会责任：激发对开源硬件和编程的兴趣，培养对电子技术的热爱。通过小组合作和讨

论，培养团队合作精神和沟通能力。关注科技发展对社会的影响，培养科技意识和创新精神。

重点了解开源硬Arduino的基本概念、特点和作用。

难点引导学生通过实践操作，学会如何连接硬件、安装固件、设置控件和编写脚本。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课你听说过开源硬件吗？学生小组讨论问题导入，激发

Arduino就是其中之一！我们一起来学习吧！问题学生学习的主动

开源硬件可以让计算机拥有感知和控制真实世性

界的能力，也能作为机器人、智能车等电子设备

的控制器，应用起来非常方便，还可以创造出个

性化的数字作品。

讲授新课

1.Arduino主控板

开源硬件是与自由及开放源代码软件相同方式小组讨论，交明确任务

设计的电子硬件。任何人都可以自由地使用、复流汇报

制、研究或者改动，并且源代码是开放和共享的。

Arduino主控板是一块开源硬件板，它能通过外

接各种各样的传感器来感知环境、控制灯光、电

机和其他装置。Arduino主控板具有模拟接口和

数字接口，模拟接口连接模拟量的信号设备，数

字接口连接离散数字量信号设备。

学生分析培养计算思维

找一找：在Arduino主控板上，模拟接口和数字

接口分别在什么位置？

2.认识声音传感器

声音传感器内部有一个话筒，声波使话筒内的薄

膜振动，从而将声音的强度转换成电信号。

3.获取声音

利用声音传感器获取外部声音，让小猫的奔跑速

度随着声音的变化而变化。

步骤：

连接硬：培养学生的发散

通过数据线连接计算机与Arduino主控板。启动

学生思维风暴思维

“xDing”程序，选择正确的Arduino型号和串口，

连接主控板。

1.

安装固：

首次使用xDing与主控板实时通信时，需要先安

装固件。