黔教版《信息技术》五下 第2课《机灵的老鼠》教案.pdfVIP

课题第2课机灵的老鼠单元第一单元学科信息科技年级五年级

本课是以光敏传感器为主题，通过生动有趣的方式介绍了传感器的基本原理和应用方法，

教材旨在培养学生的科技兴趣和实践能力。通过实践操作和编程实践，让学生在实践中学习

分析和掌握知识，提高实践能力和解决问题的能力。同时，鼓励学生在学习中发挥创新思维，

培养创新精神。

信息意识：了解光敏传感器的基本原理和它在环境亮度感知中的应用。掌握如何连接光敏传

感器到Arduino主板，并能够读取和分析传感器采集的光线数据。通过实际编程操作，学会

如何根据光线变化控制“老鼠”角色的行为。

计算思维：通过观察和分析光线变化与“光线”变量值的关系，探究光敏传感器的工作原理。

学习通过动手连接传感器、编写程序和设置角色动作，培养实际操作能力和问题解决能力。

目标数字化学习与创新：熟悉如何在多媒体环境中设置角色和背景，以及如何通过编程实现背景

光线的变化。

信息社会责任：通过本课程的学习，激发学生对科技尤其是传感器技术的兴趣，培养探索科

学的热情。

重点了解光敏传感器的基本原理和它在环境亮度感知中的应用。掌握如何连接光敏传感器到

Arduino主板，并能够读取和分析传感器采集的光线数据。

难点观察和分析光线变化与“光线”变量值的关系，探究光敏传感器的工作原理。通过动手连接

传感器、编写程序和设置角色动作。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课学生小组讨问题导入，激发

问题：可以让老鼠随着环境亮度的变化进行

不同的活动吗?论问题学生学习的主动

当然可以，光敏传感器就能感知光线的变化。性

讲授新课

有一只机灵的老鼠，天亮时，躺在洞里睡大觉，天

黑了，就出来览食。小组讨论，交明确任务

1.光敏传感器

流汇报

光敏传感器是能感受光的亮度并转换成电信号的

传感器。它接在Arduino主板的模拟接口上，所获

取的值是模拟值。

连接光敏传感器到主控板

使用杜邦线将光敏传感器上的A0（信号脚标识）

连接到主控板的A2。光敏传感器上的5V连接到主

控板的5V，光敏传感器上的GND连接到主控板的

GND。学生分析培养计算思维

执行脚本

•设定一个变量为“光线”。

•当光敏传感器对着光源的方向时，观察“光

线”变量的值。

培养学生的发散

•当手遮住光时，再次观察“光线”的值。

学生思维风思维

•你发现了什么规律?暴

2.添加角色与背景

将舞台背景设置为房间背景。添加“老鼠”角色，并

在房间背景图上绘制一个老鼠洞。

3.设置老鼠动作