人教版七年级历史RJ下册教案 第3单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第17课明朝的灭亡.docVIP

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第17课明朝的灭亡

内容要求

教学目标

了解明末李自成起义

1.通过研读教材内容和相关史料，了解明朝中后期黑暗的政治统治；了解明末农民大起义的爆发原因；通过识读《明末农民起义形势图》，了解李自成农民起义的经过；知道秦末、明末农民起义的异同点；通过满洲兴起和清兵入关等史实，认识历史事件之间的内在联系。(历史解释、史料实证、时空观念)

2．通过对比官僚、地主与农民的生活，用阶级分析的方法讲述明末农民起义兴起的原因；通过分析明朝灭亡的原因，认识到“得民心者得天下”这一道理，理解人民群众是历史的创造者，进而培养学生的唯物史观素养。(唯物史观)

3．通过学习，认识到封建专制制度日益走向腐朽没落，只有顺应历史发展潮流进行改革创新，才能在危机和竞争中生存。(家国情怀)

教学重点：明朝中后期的腐败；李自成推翻明朝；清兵入关。

教学难点：明末农民起义爆发的原因。

一、导入新课

明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。然而，种种社会矛盾，使它逐步走向覆亡。明朝是如何衰败的？又是怎样被农民起义推翻的？带着这些问题，我们一起来学习第17课《明朝的灭亡》。

二、探究新知

(一)政治腐败与社会动荡

1．展示材料：明代中后期，宦官专权愈演愈烈，英宗时期的王振、武宗时期的刘瑾、熹宗时期的魏忠贤都权倾朝野，排斥异己。朝廷内外派系林立、纷