人教版七年级历史RJ上册教案 第3单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第10课秦末农民大起义.docVIP

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第10课秦末农民大起义

内容要求

教学目标

了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义

1.通过研读史料，了解和掌握秦的暴政的主要表现。(史料实证)

2.通过《秦末农民起义形势图》及相关史料，了解陈胜、吴广起义的基本史实，学习陈胜、吴广的首创精神；能够用阶级斗争的观点分析秦汉时期农民起义的作用；了解秦朝灭亡的基本史实。(史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀)

3.通过对楚汉之争具体史实的讲述，分析秦亡前后项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生分析、比较历史问题的能力。(历史解释)

4.通过对秦亡和楚汉之争胜败原因的探究，从而形成对“得民心者得天下，失民心者失天下”这一道理的深刻理解，认识到人民才是历史的真正主宰者。(唯物史观、家国情怀)

教学重点：秦的暴政；陈胜、吴广起义。

教学难点：秦的暴政是秦末农民大起义爆发的根本原因。

一、导入新课

展示秦始皇陵兵马俑、孟姜女哭长城、秦始皇陵图片。

教师提问：这组图片给我们带来哪些启示？

教师导入：秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够代代相继，传之万世。然而，秦始皇死后三年，秦朝就灭亡了。声名显赫的秦朝为什么如此短命？它是怎样被推翻的？带着这些问题，让我们一起来学习第10课《秦末农民大起义》吧！

二、探究新知

(一)秦的暴政

1．展示材料：

材料一我家有三子：老大修长城，多