北师大版三年级上册数学《过河》混合运算说课教学课件(第2课时).pptxVIP

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2024-03-18 发布于河南
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北师大版三年级上册数学《过河》混合运算说课教学课件(第2课时).pptx

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混合运算;;一共70人，你能提出什么数学问题呢？;(70－46)÷8;看一看，说一说，用（70－46）÷8还能解决什么问题？;3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？;4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？;5.;6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可能是哪种糖？买了几袋？;();在含有小括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。;1．大客车限乘44位乘客，面包车限乘9位乘客。实验小学98位老师去旅游，至少需要租1辆大客车和多少辆面包车？;2．为下面的算式选择恰当的情境。(填字母)

(1)(70－25)÷5()

(2)70－(25＋5)()

(3)70－25÷5()

A．一本书有70页，笑笑上午看了25页，下午看了5页，还有多少页没看？

B．一本书有70页，笑笑已经看了25页，剩下的要5天看完，平均每天看多少页？

C．同一本书，笑笑每天看70页，乐乐5天看25页，笑笑比乐乐平均每天多看多少页？

;;1.结合情境，经历解决实际问题的过程，认识小括号，知道小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。;先说出下面各题的运算顺序，再脱式计算。;通过情景导入激发学生的兴趣，让学生通过自己的努力为后面的学习做充分的准备。;1.你获得了哪些数学信息？说给同学们听一听。;3.在列综合算式时，你碰到了什么问题吗？独立完成后，在小组里说说自己的想法。;4.如果54人都坐小船，需要几条小船？先算什么，再算什么？先分步计算，再列出综合算式。说出运算顺序并计算出结果。;让学生小组内交流，一个同学代表小组展示，其他小组的同学补充、质疑。;设计意图:让学生在自己的努力中认识到小括号的用处和计算时的顺序。;一、填空题。;二、选择。;三、脱式计算。;四、解决问题。;2.同学们参观博物馆，共有32名男同学和17名女同学，每7名同学分成一组，可以分几组？;