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防范电信诈骗主题班会教案
一、教学目标
1．让学生了解常见电信诈骗的手法。
2．让学生认识到电信诈骗的危害。
3．让学生学会如何防范电信诈骗，保护自己和身边的人。
二、教学重点和难点
1．教学重点：电信诈骗的手法和如何防范。
2．教学难点：让学生真正理解电信诈骗的危害，并能在实际生活中运用所学知识防范诈骗。
三、教学过程
案例一：13岁的女孩小琳用外婆手机刷小视频时，有个人主动添加她，并说要送她礼物。父母都在外打工，缺少关爱的小琳被对方的嘘寒问暖所感动。倾谈间，把自己的年龄和家庭情况都告诉了对方。之后，对方提出要教小琳走一遍支付宝操作流程，才把礼物送给她。不知是陷阱的小琳，在对方的诱导下，先后向对方指定账户转账21笔，损失人民币4000多元。
案例二：15岁的小洪被陌生人拉进一个QQ红包返利群。他看到群里很多人说发红包就会有返利，还配上了截图。小洪将自己平时积攒的1000元零花钱转账给了群管理员。对方称还需再发500元红包才能拿到返利。小洪提出退钱，对方表示中途退出需要付500元违约金。小洪按照对方说的做了，却发现自己已被对方“拉黑”并被踢出了群，才知道自己被骗了。
案例三：12岁的小雅拿着父亲的手机玩游戏时，一位自称“游戏客服”的人添加了她为好友。对方表示可以免费赠送3个游戏皮肤。正当小雅准备接受礼物时，对方称小雅是未成年人，而游戏账号却属于成年人账号，导致公司被公安冻结了6万元。对方还威胁小雅不要把此事告诉其父母，否则其父母会收到公司的律师函，还会坐牢。小雅吓坏了，按照对方要求，多次扫码转账，被骗近4万元。
案例四：15岁的小金在网上添加了一个自称是某明星粉丝后援团的QQ群，看到发布消息：只要展示个人微信钱包里的余额，就可以收看明星在直播间的表演。
小金把微信钱包的余额截图发送给对方，并支付了55.55元的名额费，对方承诺这笔钱是可以退回的。之后，群主联系小金，说她账户有问题，在退钱过程中导致公司账户被冻结，需要支付6万元的解冻费，不然要向法院起诉小金。小金按照对方的指示支付了5万元，小金妈妈发觉女儿被骗后报警。
案例五：郑某（15岁）想将自己的游戏账号卖掉，就在应用商店下载了APP，下载好后其就将账号信息挂在APP内，没多久就有人跟其私聊，并约定好购买价格，其将链接发给对方后，对方称已经付过款了，但需扫二维码解绑游戏账号，其在QQ上和客服联系时，客服称需要缴纳20000元的违约金并称对方已经缴过了一部分违约金，其缴纳过违约金后客服称账户被冻结，需要再转账60000元，其转账8000元后和买家联系，发现对方联系不上，其便在官方APP内联系客服，客服称不需要缴纳那么多钱，其感觉被骗报警，共被骗8000元。
（一）什么是“网络电信诈骗”？
“网络电信诈骗”是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
（二）“网络电信诈骗”为什么这么危险？
1.?隐蔽性强：诈骗者通过网络、电话等远程方式进行作案，难以追踪和识别。
2.?手段多样：诈骗手段层出不穷，让人们防不胜防。
3.?信息泄露：个人信息的泄露使得诈骗者更容易获取受害者的信任。
4.?心理操控：诈骗者善于利用人们的心理弱点，如恐惧、贪婪等，让受害者在不知不觉中上当受骗。
5.?损失巨大：一旦受骗，受害者可能遭受巨大的经济损失，甚至导致生活陷入困境。
6.?社会影响恶劣：电信诈骗不仅给个人带来伤害，还会影响社会的安定和谐。
为了防范电信诈骗，我们需要增强安全意识，保护好个人信息，同时也要加强社会宣传和教育，提高公众的防范能力，你觉得还有哪些因素使得“电信诈骗”如此危险呢？
（三）“网络电信诈骗”的主要诈骗手段
1.刷单诈骗
2.冒充客服诈骗
3.冒充熟人诈骗
4.低价购物
5.“杀猪盘”诈骗
6.微信发布虚假爱心传递诈骗。
7.网络交易诱骗
8.盗取学生信息行骗
9.提供考题诈骗。
10.盗用QQ号诈骗
11.利用虚假彩票信息进行诈骗。
（四）中学生容易被电信诈骗的原因：
-社会经验不足：中学生在社会阅历和生活经验方面相对较少，对一些常见的诈骗手段和防范意识不足，容易被不法分子利用。
-好奇心强：中学生对新鲜事物充满好奇心，可能更容易被一些虚假的信息、广告或诱惑所吸引，从而陷入诈骗陷阱。
-经济不独立：中学生通常没有自己的经济收入，可能对金钱的管理和使用经验不足，容易受到虚假的赚钱机会或奖励的诱惑。
-网络安全意识薄弱：随着互联网的普及，中学生使用网络的频率较高，但对网络安全问题的认识可能不够深刻，容易泄露个人信息或点击可疑链接。
-缺乏警惕性：一些中学生可能缺乏对陌生人的警惕性，容易相信他人，从而给不法分子可乘之机。
-心理压力：中学生可能面临学习压力、家庭问题等，一些不
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