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防范电信诈骗主题班会教案

一、教学目标

1．让学生了解电信诈骗的常见手段和特点，提高警惕性。

2.使学生掌握识别和防范电信诈骗的基本方法。

3.增强学生的自我保护意识，降低电信诈骗的发生概率。

二、教学重点和难点

教学重点：电信诈骗的定义、分类及识别方法。

教学难点：如何有效应对和防范电信诈骗，避免上当受骗。

三、教学过程

（一）导入新课

．通过播放电信诈骗的短片或案例，引起学生的兴趣和关注。

案例一：2024年1月16日，遵义习水县某中学学生小明（化名，14岁），用家长手机玩某款网络游戏时被拉进一个QQ群，群里“客服”称，可免费赠送游戏皮肤。当小明扫描对方发来的二维码后跳转出来的页面却显示：“由于违法领取皮肤账号已被官方锁定”，“如果不及时解除冻结将会影响个人征信，律师会将你爸爸妈妈告上法庭，警察还会上门来抓你”，经“客服”一阵忽悠和恐吓，小明被彻底吓懵，先后10次扫描对方发来的二维码，致使家长银行卡内2万余元被转走。

案例二：联星街道某学校学生胡某某在某短视频平台上出售游戏账号时，有人私信并表示要购买。经过交流，便添加了对方QQ。在交易过程中，对方以要解除受害人收款账户风险为由，先让受害人与其家长支付宝互相转账刷流水。后又让受害人转账给对方发来的收款账户，然而转账后对方并未将钱退还，受害人这才意识到被诈骗。受害人胡某某被人以虚假服务的方式诈骗了17541元。

案例三：2024年2月11日，受害人小李(10岁，学生)在家中玩手机时收到一个陌生人的QQ好友申请，对方自称是明星宋雨琦的助理，称可以送刘某宋雨琦的签名照，李某信以为真。为领取到明星签名照，李某按对方要求发送了自己的个人信息。后对方称由于李某是未成年人，造成其公司账号异常，现在需要李某配合解除异常，否则就报警把李某的父母抓走。李某很害怕，只好按照对方要求使用其母亲手机支付宝进行操作，在将短信验证码发送给对方后，对方便不再联系。两天后，李某母亲发现支付宝中花呗被刷走24000元，询问孩子后才意识到被骗，遂报警。

案例四：2024年2月12日，受害人小陈(11岁，学生)在微信视频上刷到了一条可免费领取游戏皮肤的广告，于是小陈便扫描视频上的二维码，随后添加了对方为微信好友。小陈按照要求操作后，对方却称小陈操作不当导致其账户被冻结，银行将会转走小陈妈妈银行卡里的所有钱。小陈感到很害怕，这时对方又称可以通过视频通话指导小陈解除账户冻结。于是小陈便与对方开启视频通话，对方要求小陈用摄像头对准妈妈的手机，并在对方的诱导下查看了妈妈的银行卡信息，随后将微信零钱通里的钱提现到银行卡中，期间小陈妈妈的手机多次收到银行发来的验证码。一系列操作过后，对方还教小陈将转账记录、验证码短信等信息删除，直到次日小陈妈妈发现微信上的转账提示才知道被骗，于是报警，共损失145480元。

案例五：江桥街道某学校学生王某某在某直播间看到可以免费领取游戏道具的信息，便添加了一个名为“快乐星球”的QQ群。王某某在群内联系管理员领取道具，结果对方以王某某账户已被冻结为由，要求王某某扫描二维码付款解冻。王某某按照要求扫描付款后发现再也联系不上对方，才意识到被骗。受害人王某某被对方以虚假领取游戏道具为由诈骗了8681.3元。

.提问学生是否听说过或遭遇过电信诈骗，分享自己的经历和感受。

.引出本次班会的主题一一防范电信诈骗。

（二）知识讲解

．详细讲解电信诈骗的定义、分类及特点，让学生了解不同类型的诈骗手段。

电信诈骗的定义：

电信诈骗是指不法分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给不法分子打款或转账的犯罪行为。

电信诈骗的分类：

常见的电信诈骗类型主要包括以下几种：

-刷单返利类诈骗：逐步演化成变种最多、变化最快的一种主要诈骗类型，成为虚假投资理财、贷款等其他复合型诈骗以及网络赌博、网络色情等其他违法犯罪的主要引流方式，被骗百万元以上的重大案件时有发生。受骗人群多为在校学生、低收入群体及无业人员。

-虚假网络投资理财类诈骗：造成损失的金额最大，占造成损失金额的三分之一左右。

-虚假网络贷款类诈骗：冒充电商物流客服类诈骗。

-冒充公检法类诈骗。

-虚假征信类诈骗。

.分析电信诈骗的常见手法，如假冒公检法、虚假中奖、网络购物诈骗等。

电信诈骗的特点：

?紧迫感

?诱惑性

?恐惧感

?信息不全

?要求转账

．结合真实案例，剖析诈骗者是如何利用人们的心理弱点进行诈骗的。

诈骗者通常会利用以下几种心理来实施诈骗：

1.?贪婪心理：诈骗者会利用人们的贪婪心理，承诺高额回报或虚假的优惠，诱使人们投入资金或提供个人信息。

2.?恐惧心理：诈骗者会利用人们的恐惧心理，威胁或恐吓人们，让他们感到不安并迅速采取行动。

3.?信任心理：诈骗者会利用人们的信任