【部编版】四年级语文下册第19课《小英雄雨来》精美课件.pptx

人教部编版四年级语文下册第一课时小英雄雨来

素养分析1单元主题2学习新知3达标训练4总结评价5

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：阅读课文，从课文中受到传统文化的滋养，增强文化自信。语言运用：认识本课的16个生字，读准多音字“吧、塞、哇”，会写本课的15个生字，会写“芦花、发愣”等词语。思维能力：能用较快的速度默读课文，用列小标题的方式把握课文的主要内容。审美创造：初步体会雨来的机智与勇敢。素养分析

带着问题阅读课文，了解故事的主要情节。初步感受人物形象特点。学习重点阅读指导，给故事的每个部分加小标题，把握内容和结构。学习难点学习重难点

单元主题02DANYUANZHUTI

单元主题文言文二则小英雄雨来◎学习把握长文章的主要内容。◎按一定顺序把事情的过程写清楚。我们家的男子汉芦花鞋

学习新知03XUEXIXINZHI

学习任务一联系背景新课导入

背景链接本文主人公雨来是晋察冀边区抗日儿童团的一名小英雄。抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。它的主要任务是学习、生产，同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。它的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望，同时也壮大了抗日队伍的力量，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人。

揭示课题小英雄雨来（节选）选自《小英雄雨来》体裁：小说小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。三要素：人物、情节和环境特点：1.故事情节完整2.人物个性鲜明3.环境描写逼真4.主题思想深刻人物命题预测：为什么说雨来是小英雄？

走近作者鲍化普（笔名管桦）生平简介：管桦（1922-2002），原名鲍化普，河北唐山市人。著名作家、诗人。1940年参加革命工作，曾任东北鲁迅文艺学院（现鲁迅美术学院）研究员、北京作家协会主席等。主要作品：中篇小说：《小英雄雨来》等；长篇小说：《将军河》《深渊》等。

学习任务二检查预习积累运用

预习检查1.说说你对小说体裁的了解。3.课文围绕雨来讲了一个什么故事？4.预习时有疑问的地方，提出来交流。2.这篇课文一共有（）部分。

读词认字在文中找词语，连词读句子！晋察冀呜哩哇啦劫难苇絮糠皮枪毙扭身枪栓扒开姥姥捆绑尸首jìnxùniǔlǎowūwākāngjiébìbāshīshuānkǔnbǎng

随图学词苇絮糠皮枪栓

多音字过关吧bāba好吧来吧注意：作助词时读轻声。吧嗒吧台哇好哇走哇运用：这才吃完有多久哇(wa），这孩子又饿了，哇(wā）哇大哭。哇哇叫哇啦wāwa塞边塞要塞塞住瓶塞sāisàisè堵塞茅塞顿开字歌：塞（sài)翁失马福祸依，敷衍塞（sè）责不足取。塞（sài)上长城景色奇，半路塞（sāi)车过不去。

词语积累芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子敌人尸首防备慌忙

析词连线劫难趔趄睁眼瞎飘飘悠悠推推搡搡嘟嘟囔囔比喻不识字的人；文盲。在空中或水面上轻缓地浮动。灾难；灾祸。连续不断地自言自语。身体歪斜，脚步不稳。推来推去。

有志不在年高有眼不识泰山天有不测风云百闻不如一见飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡嘟嘟囔囔叽叽咕咕睁眼瞎千里眼顺风耳飞毛腿心头肉词语拓展积累更多相关类别的词语。三字俗语AABB式词语六字词语

学习任务三书写指导掌握生字

生字新词观察笔画晋jìn炕kàng铅呜哩栓胳qiānwūlīshuāngē膊bó晋级火炕铅笔呜哩哇啦枪栓胳膊赤膊劫jié绸扒敌尸趁慌chóubādíshīchènhuāng劫难丝绸扒开敌人尸体慌忙趁机

重点字指导晋笔画：10部首：日结构：上下音序:J组词：晋级晋商成语积累：秦晋之好：泛指两家联姻。加官晋爵：加封官阶，晋升爵位。晋察冀边区：晋是山西；察是察哈尔，在内蒙；冀是河北，所以是处在这三个归属的一块地，是抗日根据地之一。jìn

重点字指导铅笔画：10部首：钅结构：左右音序:Q组词：铅笔铅球qiān辨字组词：沿（）（）船（）（）铅球一种金属元素。

重点字指导呜笔画：7部首：口结构：左右音序:W组词：呜咽呜哩哇啦拟声词wū拟声词拓展：哇、啦、啪、哗、叮……辨字组词：呜（）（）鸣（）（）

重点字指导膊笔画：14部首：月结构：左右音序:B组词：胳膊赤膊bó带“月”