《现代教育技术应用1》研究生课程教学大纲.pdfVIP

硕士专业学位研究生课程教学大纲

课程编号：404213001404213001

课程名称：现代教育技术应用

英文名称：

课程类别：专业选修课学分：2

开课单位：信息工程学院开课学期：2

适用领域(方向方向)：教育管理：教育管理教学方式：理论讲授

考核方式：考查预修课程：

总学时：36课内理论学时：26

实验学时：00上机理论学时：10

一、教学目的与要求

1.教学目的

本课程是教育硕士教育管理领域的专业选修课。通过课程学习，使学生能够有效地运用

现代教育技术手段，实现信息技术与课程整合，提高教育教学的实践能力。学生通过学习该

门课程，能够了解现代教育技术和信息化教学设计的基本内容，掌握现代教育技术的基础知

识和信息技术的教育应用技能，熟悉各类教学资源获取和处理的方法和技巧，掌握多媒体课

件的制作流程和方法，并树立科学应用教育技术的意识，具备把信息技术应用到教育教学中

的能力。

2.教学要求

学生通过学习该门课程，能够了解现代教育技术和信息化教学设计的基本内容，掌握现

代教育技术的基础知识和信息技术的教育应用技能，熟悉各类教学资源获取和处理的方法和

技巧，掌握多媒体课件的制作流程和方法。

二、课程教学内容与学时分配课程教学内容与学时分配

1.现代教育技术概述

（1）理解教育技术的基本概念，理解技术与教育的关系；

（2）了解国外教育技术产生与发展的四个阶段，了解我国教育技术的发展历程及发展

趋势；

（3）理解现代教育技术与教师专业素质的关系，了解国内外教师教育技术能力标准的

内容。

2.现代教育技术的理论基础

（1）了解各种学习理论和教学理论指导下的基本教学原则和规律，根据不同的教学实

际应用相应的学习理论和教学理论；

（2）理解经验之塔理论的基本观点，说出经验之塔理论对实际教学的启示；

（3）理解教育传播的要素、过程和典型模式，熟悉教育传播的方式及过程；

（4）掌握教育传播的四个基本原理及使用策略。

3.信息化教学设计

（1）了解教学设计的概念及发展过程；

（2）了解教学设计过程模式的类型，掌握教学设计一般模式的结构和系统过程；

（3）了解信息化教学设计基本过程；

（4）掌握前期分析的目的和基本内容，掌握编写教学目标的方法，理解制定教学策略

的基本方法，了解规范的信息化教学设计方案类型和实例。的基本方法，了解规范的信息化教学设计方案类型和实例。

4.现代教学环境与应用

（1）了解校园网络的基本概念与主要功能；

（2）了解多媒体教室以及网络机房的基本构成与设计要点，熟悉多媒体教室及网络机

房的基本功能及教学特点；

（3）了解微格教学的概念与微格教室设施的基本组成，掌握微格教学的组织与实施方

法；

（4）了解远程教育的概念与特征；

（5）了解网络课程的特点及实施时注意的问题；

（6）了解常用的搜索引擎，掌握搜索引擎的使用技巧；

（7）掌握网络下载的方法，学会从教学网站中下载教学视频和课件等资源。

5.教学资源的获取、加工与处理

（1）了解文本素材的获取方法，掌握文本素材获取与制作的方法；

（2）了解声音素材的常见格式，掌握声音素材获取与制作的方法；

（3）了解图形、图像素材的常见格式，掌握图形、图像素材获取与制作的方法；

（4）了解动画、视频素材的常见格式，掌握动画、视频素材获取与制作的方法。

6.多媒体课件开发基础

（1）了解计算机辅助教育和计算机辅助教学的概念；

（2）理解课件、多媒体课件及其他相关的概念；

（3）熟悉多媒体课件的类型；

（4）了解多媒体课件的信息表达元素。

（5）熟悉多媒体课件开发的基本流程；

7.多媒体课件制作