高考物理创大一轮复习浙江专课件：第十二章+动量守恒定律+波粒二象性原子结构与原子核+第1课时.pptVIP

2.如图所示，游乐场上，两位同学各驾着一辆碰碰车迎面相撞，此后，两车以共同的速度运动；设甲同学和他的车的总质量为150kg，碰撞前向右运动，速度的大小为4.5m/s，乙同学和他的车的总质量为200kg，碰撞前向左运动，速度的大小为4.25m/s，则碰撞后两车共同的运动速度为(取向右为正方向)()A.1m/s B.0.5m/sC.－1m/s D.－0.5m/s答案D考点三碰撞(－/d)[要点突破]1.碰撞过程遵循的原则(1)系统的动量守恒原则。(2)系统的动能不增加。(3)物理情景要合理①若碰前两物体同向运动，则应有v后＞v前，碰后原来在前的物体速度一定增大，若碰后两物体同向运动，则应有v前′≥v后′。②碰前两物体相向运动，碰后两物体的运动方向不可能都不改变。2.三种典型碰撞的特点(1)弹性碰撞：动量守恒，没有动能损失。(2)非弹性碰撞：动量守恒，有动能损失。(3)完全非弹性碰撞：动量守恒，动能损失达到最大限度，碰撞完成后系统物体的速度相同。[典例剖析]【例】如图所示，一质量为0.5kg的小球A以2.0m/s的速度和静止于光滑水平面上、质量为1kg的另一大小相同的小球B发生正碰，碰撞后它以0.2m/s的速度反弹。求：(1)原来静止小球B获得的速度大小；(2)碰撞过程中损失的机械能。答案(1)1.1m/s(2)0.385J[针对训练]1.两球A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，mA＝1kg，mB＝2kg、vA＝6m/s、vB＝2m/s。当A追上B并发生碰撞后，两球A、B速度的可能值是()A.vA′＝5m/s，vB′＝2.5m/sB.vA′＝2m/s，vB′＝4m/sC.vA′＝－4m/s，vB′＝7m/sD.vA′＝7m/s，vB′＝1.5m/s答案B2.如图所示，两小车A、B置于光滑水平面上，质量分别为m和2m，一轻质弹簧两端分别固定在两小车上，开始时弹簧处于拉伸状态，用手固定两小车。现在先释放小车B，当小车B的速度大小为3v时，再释放小车A，此时弹簧仍处于拉伸状态；当小车A的速度大小为v时，弹簧刚好恢复原长。自始至终弹簧都未超出弹性限度。求：(1)弹簧刚恢复原长时，小车B的速度大小；(2)两小车相距最近时，小车A的速度大小；(3)求两小车相距最近时，弹簧弹性势能大小。考点四反冲运动火箭(－/b)[要点突破]1.反冲运动的特点(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动。(2)反冲运动中，一般内力远大于外力，通常可用动量守恒定律处理。(3)反冲运动中，由于有其他形式的能转化为机械能，系统总动能一般会增加。2.火箭获得的最终速度火箭发射前的总质量为M、燃料燃尽后的质量为m，火箭燃气的喷射速度为v1，如图所示，在火箭发射过程中，由于内力远大于外力，所以动量守恒。[典例剖析]【例】如图所示，具有一定质量的小球A固定在轻杆一端，另一端挂在小车支架的O点。用手将小球拉至水平，此时小车静止于光滑水平面上，放手让小球摆下与B处固定的橡皮泥碰击后粘在一起，则在此过程中小车将()A.向右运动B.向左运动C.静止不动D.小球下摆时，车向左运动，碰撞后又静止解析这是反冲运动，根据动量守恒定律可知，小球下落时速度向右，小车向左；小球静止，小车也静止。答案D[针对训练]1.运送人造地球卫星的火箭开始工作后，火箭做加速运动的原因是()A.燃料推动空气，空气反作用力推动火箭B.火箭发动机用力将燃料燃烧产生的气体向后推出，气体的反作用力推动火箭C.火箭吸入空气，然后向后排出，空气对火箭的反作用力推动火箭D.火箭燃料燃烧发热，加热周围空气，空气膨胀推动火箭解析反冲运动中满足动量守恒定律，向后喷出的气体，使火箭获得向前的推力。答案B基础梳理考点探究随堂演练[考纲要求]知识内容考试要求备考方略必考加试动量和动量定理?c新高考中，对本部分知识的考查出现在加试题中。动量相关知识一般在计算题中考查，其余知识一般在选择题中考查，主要考查光的粒子性、粒子的波动性、原子的核式结构模型、玻尔的原子模型、放射性元素的衰变、放射动量守恒定律?c碰撞?d反冲运动火箭?b能量量子化?b光的粒子性?c粒子的波动性?c概率波?b不确定性关系?b性的应用与防护、核力与结合能、核聚变和核裂变等；最可能是把3－5知识整合到一个选择题中出现。还可以在计算题中结合电磁感应、安培力、动量定理、动量守恒定律等考查。电子的发现?a原子的核式结构模型