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第2课我多想去看看
情境一:我们祖国的大好河山处处是美景,让我们一起领略祖国大好河山,并按要求完成下面各题。
升(shēngsēng)诉(sùshù)广(gǎngguǎng)
足(zúzhú)能(nénnéng)京(jīnjīng)
城(chéngcéng)走(zǒuzhǒu)想(xiǎngxǎng)
二、。
Kāihuìzǒukāiběijīngkāimén
guǎngdàményáběifāngdōngběi
三、
1.升,共_______笔,第三笔是_______(A.丿B.丨)
2.广,共_______笔,第三笔是_______(A.一B.丿)
3.走,共_______笔,第四笔是_______(A.丨B.一)
四、,,。
遥远的山村我会说:
鲜艳的小路遥远的____________
弯弯的天安门弯弯的____________
雄伟的国旗雄伟的____________
、“()”。
,。?!
1.你想去天安门吗()
2.天安门广场上的升旗仪式非常壮观()
3.我对妈妈说()我多想去看看()我多想去看看()
、,。
1.例:妈妈把我的衣服洗得干干净净。
我的衣服被妈妈洗得干干净净。
爸爸把千人糕放在桌子上。
2.例:雪山上盛开着雪莲。
雪山上盛开着洁白的雪莲。
小鸟在树枝上叫。
情境二:在阅读理解课堂上,有同学分享了下面两篇文章,请你帮她一起完成。
、,。
妈妈告诉我,沿着________的小路,就会走出天山。________的北京城,有一座________的天安门,广场上的升旗仪式非常________。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
妈妈告诉我,沿着________的小路,就会走出天山。________的北京城,有一座________的天安门,广场上的升旗仪式非常________。
1.选择合适的词语,填到第一段的横线上。(填序号)
①雄伟②弯弯③壮观④遥远
2.这段话是写住在_______的“我”想去北京城的_______看升旗仪式。
3.用“________”画出文段中的感叹句。
4.你有什么愿望?也来写一写吧!
我多想_______!
、。
爱祖国
我们爱祖国。
小白鹅说:“祖国有清清的小河。”
小山羊说:“祖国有长满青草的山坡。”
小燕子说:“祖国有温暖的泥窝。”
小蜜蜂说:“祖国有甜甜的花朵。”
小朋友说:“祖国地大物博,我们过着快乐幸福的生活。”
1.在()里填上合适的词语。
()的小河()的花朵
()的泥窝()的祖国
2.儿歌中有个词语是说祖国土地广大、物产丰富,这个词语是。
3.仿写句子。
_______说:“祖国有_______。”
_______说:“祖国有_______。”
4.祖国地大物博,有许多名胜古迹,你知道哪些名胜古迹呢?快来写一写吧。
情境三:学习完本课,请你也说说自己的心愿。
、。
以“我多想……”开头,描写自己最想去的一个地方的景色。
参考答案
一、shēngsùguǎngzúnéngjīngchéngzǒuxiǎng
二、开会走开北京开门广大门牙北方东北
三、1.4A2.3B3.7A
四、
北京小河长城
五、?。,,!
六、1.千人糕被爸爸放在桌子上。
2.小鸟在高高的树枝上叫。
七、1.②;④;①;③
2.天山;天安门广场
3.我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
4.去内蒙古,那里有一望无际的草原,我多想去看看
八、1.示例:清清甜甜温暖伟大
2.地大物博
3.示例:小蚯蚓黑黑的土地花蝴蝶艳丽的花丛
4.示例:北京故宫、长城;杭州西湖;安徽黄山等。
九、示例:我多想去黄山看看。听老师说,黄山可奇啦,一座座山峰玲珑俊秀,有的像猴子观海,有的像仙人的背篓,有的像武松打虎……说不尽的千姿百态。黄山上的石头更是奇妙,有的像狮子抢球,有的像仙女弹琴,有的像天狗望月……让人产生无限的遐想,我多想去看看,我多想去看看!
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