2023版高中数学新同步精讲精炼（选择性必修第一册） 1.4 空间向量的应用（精练）（学生版）.docxVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

1.4空间向量的应用(精练)

【题组一求平面的法向量】

1．(2021·福建)如图，在直三棱柱中，，，．以A为原点，建立如图所示空间直角坐标系．

(1)求平面的一个法向量；

(2)求平面的一个法向量．

2．(2021·全国高二课时练习)已知，，.

(1)求平面的一个法向量；

(2)证明:向量与平面平行.

3．(2021·浙江)如图所示，已知四边形ABCD是直角梯形，AD∥BC，∠ABC=，SA⊥平面ABCD，SA=AB=BC=1，AD=，试建立适当的坐标系.

(1)求平面ABCD的一个法向量；

(2)求平面SAB的一个法向量；

(3)求平面SCD的一个法向量.

【题组二利用空间向量证空间位置】

1．(2021·青海)若平面，且平面的一个法向量为，则平面的法向量可以是()

A． B． C． D．

2．(2021·浙江高二单元测试)若平面，则下面可以是这两个平面法向量的是()

A． B．

C． D．

3．(2021·上海)(多选)下列利用方向向量、法向量判断线、面位置关系的结论中，正确的是()

A．两条不重合直线，的方向向量分别是，，则

B．直线的方向向量，平面的法向量是，则

C．两个不同的平面，的法向量分别是，，则

D．直线的方向向量，平面的法向量是，则

4．(2021·莆田第十五中学高二期末)如图所示，垂直于正方形所在的平面，，与平面所成角是，是的中点，是的中点.求证：平面.

5．(2021·西藏)如图，在长方体中，，，E是CD的中点，F是BC的中点．求证：平面平面．

6．(2021·全国高二课时练习)如图，在长方体中，点E，F，G分别在棱，，上，；点P，Q，R分别在棱，CD，CB上，．求证：平面平面PQR．

7．(2021·安徽)如图，在长方体中，，，E是CD的中点．求证：平面．

8．(2021·湖南)如图，在正方体中，E，F分别是面，面的中心．求证：平面．

【题组三利用空间向量求空间角】

1．(2021·浙江)如图，已知平面，底面为正方形，，分别为的中点．

(1)求证：平面；

(2)求与平面所成角的正弦值．

2．(2021·湖南高三其他模拟)如图，在三棱锥中，与是全等的等边三角形，且平面平面.

(1)证明：；

(2)求与平面所成角的正弦值

3．(2021·浙江高二期末)在等腰梯形中，，，，E为中点，将沿着折起，点C变成点P，此时．

(1)求证：；

(2)求直线与平面所成角的正弦值．

4．(2021·浙江高二期末)如图，在四棱锥中，平面，，，底面为直角梯形，，，．

(1)求证：平面；

(2)求异面直线与所成角的余弦值．

5．(2021·北京高三其他模拟)如图，四边形和三角形所在平面互相垂直，，，，，，，平面与平面交于.

(Ⅰ)求证：；

(Ⅱ)若，求二面角余弦值.

【题组四利用空间向量求空间距离】

1．(2021·山东)如图，长方体ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD是正方形，点E为棱AA1的中点，AB＝1，AA1＝2．

(1)求点B到平面B1C1E的距离；

(2)求二面角B1﹣EC1﹣C的正弦值．

2．(2021·云南民族大学附属中学)如图，在三棱柱中，平面，，，点为的中点.

(1)求证：平面；

(2)求点到平面的距离.

3．(2021·上海市控江中学)如图，空间几何体由两部分构成，上部是一个底面半径为1，高为2的圆锥，下部是一个底面半径为1，高为2的圆柱，圆锥和圆柱的轴在同一直线上，圆锥的下底面与圆柱的上底面重合，点P是圆锥的顶点，AB是圆柱下底面的一条直径，AA1、BB1是圆柱的两条母线，C是弧AB的中点.

(1)求异面直线PA1与BC所成的角的余弦值；

(2)求点B1到平面PAC的距离.

4．(2021·四川凉山彝族自治州)如图，在四棱锥中，已知棱，，两两垂直且长度分别为1，2，2，，．

(1)若中点为，证明：平面；

(2)求点到平面的距离．

5．(2021·吉林吉林市)如图，在三棱柱中，侧棱底面是中点，是中点，是与的交点，点在线段上.

(1)求证：平面

(2)若二面角的余弦值是，求点到平面的距离

【题组五求参数】

1．(2021·黑龙江大庆市·大庆实验中学)已知正四棱柱中，，．

(1)求证：；

(2)求二面角的余弦值；

(3)在线段上是否存在点，使得平面平面，若存在，求出的值；若不存在，请说明理由．

2．(2021·正阳县高级中学)如图，三棱柱中，，，．

(1)求证：为等腰三角形；

(2)若，，点在线段