第1课 自动控制系统（教案）六年级下册信息技术浙教版 (1).pdfVIP

自动控制系统教学设计

课自动控制系统单元第一单学科信息科年级六年级

题元技

浙教版小学信息技术第一单元控制系统中的反馈第1课《自动控制系统》是一节非

教常重要的课程，它不仅是本单元的开篇之作，也是学生了解控制系统和计算机在其

材中的作用的入门课程。本课的教学目标是通过一系列的实践活动，让学生掌握常见

分的系统控制系统，了解计算机在控制系统中的作用，以及培养学生分析和解决问题

析的能力。

1.学生能够了解自动控制系统的基本概念和组成，能够理解系统的运行原理。

学

2.学生能够掌握常见的计算机控制系统，如恒温控制系统、水位控制系统等，了

习

解计算机在其中发挥的作用。

目

3.学生能够通过观察、分析和实践，培养自己的动手能力和解决问题的能力，提

标

高自身的信息素养。

重了解计算机在控制系统中的作用。

点

难掌握常见的系统控制系统。

点

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课首先，我通过展示一些自动控制学生们认真听通过展示自动控制系统的

系统的实例，例如智能家居系统、讲，积极参与实例，引发学生们的好奇心

无人机控制系统等，让学生们感课堂讨论。和探究欲望，激发他们对自

受到自动控制系统在生活中的动控制系统的好奇心和学

应用。然后，我向学生们提出一习兴趣。

个问题：“你们知道这些系统是

如何工作的吗？”以此引发学生

们的好奇心和探究欲望。

讲授新课在讲授新课的过程中，我首先介学生们积极思通过讲解反馈机制和工作

绍了什么是自动控制系统，并解考老师提出的原理，帮助学生们理解自动

释了反馈的概念和作用。我通过问题，并与其控制系统的基本概念和原

一个简单的例子来解释反馈机他同学进行交理。

制，例如温度控制系统，通过温流和讨论。

度传感器检测温度，然后将温度

信息反馈到控制器，控制器根据

预设的温度和实际温度的差异

来调整加热器的功率，从而实现

温度的自动控制。

接下来，我介绍了计算机在控制

系统中的作用。我解释了计算机

如何接收来自传感器的输入，并

根据预设的程序来处理这些输

入并输出控制信号。我通过一个

具体的例子来解释这一点，例如

在工业生产线上，计算机通过接

收来自各种传感器的输入信号，

根据预设的程序来控制机械臂

的运动，从而实现生产线的自动

化。

课堂练习在课堂练习环节，我设计了一些学生们积极参通过分析计算机在控制系

与自动控制系统相关的练习题，与课堂练习环统中的作用，拓展学生们的

例如判断哪些系统属于自动控节，