初中英语六年级下册（五·四学制）SectionA1a-2d【市一等奖】.docxVIP

Unit2Myfavoritesubjectisscience.

SectionA(1a-1c)

教材内容分析：本节课是鲁教五.四学制六年级下册第二单元“Myfavoritesubjectisscience.”第一课时。本课时的中心话题是谈论最喜欢的科目，本课内容始终围绕这一主题展开。在教学过程中要围绕这一主题让学生学会提问和回答。

教学目标：

1)能掌握下列词汇：favorite,subject,.science,music,math,Chinese,geography,history,why,because

2)能掌握以下句型：

—Whatsyourfavoritesubject—Myfavoritesubjectisscience.

3)能就所喜欢的科目这一话题进行问答交流，正确表达自己的情感。

4）利用录像进行情景思维教学，让学生进行角色扮演来达到熟练运用目标语言的能力。

教学重点：

1)掌握学校科目的相关词汇。

2)能熟练运用这一话题进行交流。

教学难点：

1)学习询问和谈论自己喜好的学科。

2）能熟练运用favoritesubject进行话题交流。

教学过程

导入新课

通过播放一首英文儿歌引出favorite这个单词，引导学生练习What’syourfavoritecolorMyfavoritecoloris…，然后进入本单元的学习。

呈现新知

呈现并教授本课所有新单词。通过学生集体朗读和小组朗读来练习巩固单词。让学生完成课本中1a,1b和1c的练习。

三、合作学习、探究交流

Game.通过让学生做“YoudrawandIguess”这个游戏，既让学生练习了本课的目标语言，又让学生感受到一种愉悦的课堂学习氛围。

androle-playtheconversation.通过播放一个小视频，让学生在日常生活场景中感知并运用目标语言。

3.让学生自己创设情景并练习对话，真正将知识转化为能力。

四、课堂总结

五、布置作业

教学反思：寓教于乐是本节课贯穿始终的教学理念，让学生在轻松愉悦的课堂环境中学习并运用目标语言。设计了多种教学活动来帮助学生学习掌握所学内容。不足之处在于学生在练习的过程中比较沉闷，没有达到表演的效果。